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师出门学习的心得领悟。
初中教师出门学习心得领悟一 12月6日至7日,我有幸到卢
氏县城关镇中学参观学习,经过这短短两天的参观和学习,我的
收获是实实在在的。这短暂的学习之旅,我感觉到了校园以及教
室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参加学习的热情,紧张有序
的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴领悟:领悟一、成功
的重点在于“细节”
卢氏县城关镇中学的校园文化建设可以说是特别成功和精巧
的。在参观校园的时候,那些励志口号、宣传语可谓是“各处都
有”,教室黑板上标有警句,教室前后方都拉有警示横幅,
“‘满堂灌,照本宣科是最差的课’,是在‘毁’人不倦”,教
室外墙有优秀作文显现,教室的前后都有堂清表,周清表,也悬
挂了好人好事记录薄,班级情况通知表。校园里,可以说只要见
到墙壁就会见到激励学生学习的哲语,试问,有了这样的环境,
学生的学习意识能不加强吗学生自己也是特别注意细节的,在他
们的口袋里,会发现都有一本口袋本,上面记录着小的知识点,
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在排队等饭,排队上操时都回拿出来读一读,看一看,记一记。
再问,有了这样的学习态度,学生能不学好吗
师都努力做好自己的工作,以身作则,做到了“为人师表”。
“教书第一强已,育人者先律已”教育是教会学生如何做人
的工作,而人的教育是要倾注爱的,做一个有着崇敬师德的教师,
应该是最基本的要求,师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培
育出有责任心的学生,在城关镇中学,我体验到了学校的老师都
有着极强的责任心,对学生学习有着极大的耐心和对工作也有着
很高的热情。
学校的教师对于自己的每个学生的学习情况、生活情况做到
了了然于心,做到了胸有成竹。每周的学习任务也做到了个个落
实,个个过关。
初中教师出门学习心得领悟二 11月15-22日,学校组织我校
部分教师到成都青白江大湾中学,大邑县的安仁中学学习、取经。
大湾中学是国家级示范高中,升学率高,上重点人数多,每年不
乏多人进入全国名牌大学。安仁中学虽属于一个镇中学,生源质
量与米易中学差不多。但在升学率上远远高于米易中学,每年都
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有几十名同学进入全国重点大学。有幸去这两所学校学习,收益
颇多。听取了思想教师的上课,且深入的认识了两校学生的学习
情况,感觉以下:
一、大力提议课堂授课师生互动:课堂授课是师生互动的平
台,不是教师个人显现的舞台。两校教师在课堂授课中充分显现
了这一点,经过精心备课,幽默语言,亲密联系生活实质,熟练
驾驭和办理课堂的偶发事件,极大地提高了学生学习的兴趣和主
动参加课堂互动的激情,充分表现了学生学习的主体地位,有效
地大面积地推行了授课,达到了授课目的。
二、充分提高课堂授课效率:精选练习,精心组织学生课堂
训练,课前充分认识了学生的学习情况,课堂上洞察学生对知识
的掌握情况。全面做到不需要讲的不讲,不需要多讲的少讲,对
学生出现的疑问,疑难知识重讲细讲。实时反响学生信息,实时
解决学生计在的问题,加强针对性训练,加大训练量,有效地提
高了课堂效率。
三、课堂授课灌输课改思想:随着素质教育地推进,各地纷
纷推行课改。四川也势在必行,将在不远的将来推行新课改,强
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调培养学生素质,提高学生实质能力和综合能力。这对教师提出
了更高的要求,在课堂授课中逐渐浸透这一授课思想,以适应新
时期的授课要求。
四、重申友善友善的师生关系:要让学生喜欢一门学科,用
心去学习这门学科,则他必然要喜欢这个老师。而一个教师要被
学生接受和喜欢,则必定加强自己专业知识和师德涵养。只有丰
富的专业知识,优秀的职业涵养,全身心的投入到授课教育工作
中,真切的热爱关怀自己的学生,去帮助他们,解决他们学习生
活中遇到的问题,思想上的问题,才能被学生喜欢喝接受。也才
能使得他们全力的学好你所教的学科。
五、创立幽默、轻松、幽默的课堂环境:现代社会条件下,
板着一副相貌,一本正经,架着老花镜。一个现代孔乙己的老夫
子形象必然不会被学生所接受。这样的课堂等于给学生唱催眠曲。
六、课堂授课浸透德育教育:不要以为德育教育可是德育处
和班主任的事情。现代的高中生已经具备了明辨是非的能力,课
堂授课中实时的进行一些德育教育,会让学生更加恭顺你,他们
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会感觉到来自你真切的关怀与爱。从而更好的提高他们学习你这
门学科的兴趣,更好的提高课堂收效。
总之,出门学习一周,广阔了眼界,学到了很多适用的东西。
查找到了自己工作中的一些不足。使得自己的授课思想、知识都
获得了提高。特别感谢学校恩赐的此次机遇。
初中教师出门学习心得领悟三在城关镇中学的学习中,使我
认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校
的老师对高效课堂有正确的掌握和理解:优化课堂授课目的和要
求,优化课堂授课内容,优化课堂授课过程。课堂授课围绕这三
个方面把三维目标落到实处,使授课过程民主、科学,使学生知
识和能力获得最大提高。
在城关镇中学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课
堂”理念,划分出各个团队,采用团队竞争的方法,促进学生进
行自主学习,合作学习,研究学习。每个团队都有好、中、差各
种学生,搭配学常学习,在授课过程中,
课堂都分为自主学习、合作学习、研究学习、扩展训练几个板块,
充分调动了学生学习的积极性,也的确
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锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本
课所学内容,加深学生的印象。还有,课堂最有效的一个环节就
是“堂清”了,每个教师课前发给学生一张小卷子,当堂训练,
当堂清理知识点。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。
特别是在课堂环节采用教师少讲,恩赐学生更多时间和机遇进行
必要的合作和显现,使全班学生分享互相的学习成就。并在授课
中合时跟进,检测、反响,以多种形式牢固学生的学生的学习成
果,是三维授课目的的达成度更高。
以上就是自己的一些领悟,在今后的授课及管理工作中我要
不断落实,力争做一名优秀的教育工作者,在爱中推行教育,践
行“所有为了学生,为了学生所有”,为了无愧于教师这个一职
业,也为了实现心中的理想信念,在今后的工作中,我定会成立
平生学习的理念,不休学习,更加努力,提高素质,完满自己,
书写灿烂美好的将来。也只有这样,才能不虚此行。
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