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远足活动方案
远足活动方案1
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活,锻炼学生社会实践能力的考虑,计划组织学生进行远足实践活动,通过远足拉练活动,锻炼学生体魄,培养良好的心理素质,在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人;培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间:
20xx年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发;下午5:00集合;5:30返回学校。
二、活动地点:
四号桥小树林
三、活动主题、内容:
1、主题:
“绿色环保、安全远足”教育活动。
2、活动内容:
(1)野游。
(2)环保教育。
(3)安全教育。
(4)娱乐活动。
四、活动目的:
进行集体主义教育,实践自我超越,进一步加强环保教育,实践绿色环保行为,实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌,体现团队精神,表现坚毅顽强,团结协助的良好品格。
五、活动对象:
三——七年级全体学生及部分教师
六、安全保障措施:
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育:做到人员保证,每班带队教师为班主任及两名任课教师,在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作:
(1)教育学生野游期间一切行动听老师的指挥,准时出发,准时集合,按要求参加活动,不擅自离队,不单独活动,有事要做到事先向带队老师请假。
(2)活动时要做到井然有序,不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
(3)教育学生遵守公共秩序,走路时以班级为单位,不得单独行动,过马路时,严格遵守交通规则。
3、文明互助教育:教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱。每位同学要有环保意识,做到爱护动物和花草树木,严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明,爱护公共设施,不乱涂乱写;注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,及时清理垃圾,保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋,随时收好果壳纸屑。
4、注意活动安全:防止学生摔伤、扭伤、落水,防止丢失学生,禁止学生在野外生火,禁止学生带水果刀。
七、注意事项
(一)班主任
1、充分动员,让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性,随时观察学生情绪动向,做好活动总结。在活动开始前,各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练,进行以
培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。
2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓,各项安全措施要落实到人,每班选派6—8名安全小卫士,督促学生服从集体行动,细化管理要求;每班选派6-8名环保小卫士,负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况,确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。
3、班主任全程跟班,密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患,及时发现身体感觉异常的学生,并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。
4、让学生提前准备好节目,班主任做好活动的准备工作,组织学生有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
5、严格划分活动区域,禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施。
6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝其休息,并将相关学生交付给家长。
7、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
8、活动结束后,以班级为单位,组织班级内部感想交流,并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。
(二)学生
1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐,4列纵队行进,绝对杜绝学生私自活动。
2、卫生要求:爱护公共设施,爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋,垃圾要装袋。
3、纪律要求:集体活动不离队,服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考,边玩边学长见识。
:积极参加班级组织的主题活动(班主任负责,文明、有意义)
5、出行在外,注意文明举止,避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生,特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥,有序通过。
7、活动时,注意保管好自己的物品。
8、确保饮食安全,不喝生水,到野外不要采摘野果,以防食物中毒或拉肚子。
9、学生自带食物和水,早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞(装入背包)。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。
(三)副班主任及配备教师
1、第二安全责任人,负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动,不得擅自离班。
2、与班主任配合,必须调动学生情绪,组织唱歌和喊口号。
3、配合班主任随时观察学生状态,发现问题及时解决。
4、活动期间:教师不准酗酒,以保持教师在学生中的良好形象。
八、活动组织机构
1、统筹协调组
组长:付xx
副组长:孙xx
组员:保xx
2、安全保卫组(负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。)
三年级:仲景阳
组员:张xx
四年级:白xx
组员:赵xx
五年级:田xx
组员:赵xx
六年级:xx
组员:杨xx
七年级:鲍xx
组员:汪x
3、摄影摄像组
保国炎杨宝忠
九、教师安排
xx
十、应急预案
1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况,发现安全隐患,及时处理。
2、带队教师或其他“第一发现人”,在送受伤学生就医的同时,要尽快报告校突发事件应急处理领导小组,学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调,根据事件性质及时将事故信息报有关部门。
3、不管发生何种伤害事故,带队人员既要组织安排好现场学生活动,又要立即报告学校领导,
学校要迅速抢救受伤师生,送医院途中要有医生、有关教师陪护,并通知学生监护人。
4、出现问题,带队教师要招呼就近人员,控制局面,组织人员实施救援,阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故***,掌握好事故的第一手资料。
5、交通意外,应立即拨打“110”报警或求救电话,并采取一些可能的急救措施;学生走失,应组织分组寻找,必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。
6、所有人员不得关闭手机,保持活动期间通讯畅通。
7、应急工作分工
总指挥:韩xx
副总指挥:xx负责报告总指挥现场情况和应急方案实施;
应急保障小组:xx蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助;
8、医务人员
王秀娟
十一、本活动一切安排解释权由校长、书记负责。
远足活动方案2
一、活动主题:亲近自然,青春砺志
二、活动目的
,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,强化学生集体意识。
。
,宣传我校素质教育成果。
三、活动对象
七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生
四、活动时间:高中部3月28日初中部4月2日3日
五、活动路线:
六、交通方式:全程步行
七、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
摄影、摄像:
随行车辆驾驶员:
各级部自定两辆车辆
八、前期准备
:
(1)校旗1面(由排头班级推选旗手轮流举旗)、团旗一面
(2)班旗每班一面
:
3-5个班级远足的口号,常用药,如葡萄糖、创可贴等工作药物,每小组准备垃圾袋。
(1)学生只允许带两瓶水,其他任何食品不允许带。
(2)全身校服,运动鞋。
(3)每个小组一个双肩背包背水。
(路面状况、厕所、休息场所等)(年级)
(办公室)
、照相(办公室、各级部)
九、活动当天流程
(地点初步定在楼前广场):
(1)早上8:00全体人员在学校广场集合,每班两路纵队
(2)动员讲话,学生代表表决心
(3)校长授旗、学生代表接旗
(4)校长发布远足出发令,队伍出发
:
十、纪律要求
,禁止追逐打闹。保护环境,不破坏树木、不向湖内扔垃圾。
,不许擅自行动,以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃圾。远足过程不休搭车,插近路,严禁家长随意接走。
,不得随意上车,如需上车必须经级部主任同意方可上车。禁止男女相互搀扶。
、团干部和小组长的带头作用,,要认真做好远足前的教育,包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我保护教育。
十一、安全要求及应急措施
,不得参加远足活动:身体残疾,有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者;严重摔伤、扭伤不宜参加剧烈活动;近期跑操见****过于肥胖、体弱、身体不适等
,每班两路纵队,女生在前,男生在后。队伍整齐,口号响亮,严格服从指挥,不擅自行动,不离队。
,各班紧密相连,保证队伍的连续性,各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通过。重点路口协调交警队指挥交通。
交警指挥交通地点及时间
(1)西外环路口,时间8:45-9:00
(2)村路口,时间13:00-13:15
、意外伤害:
(1)生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系应急车,视轻重由校医作处理或就近送医院。
(2)学生走失处理:
如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。电话通知其它带队教师关注寻找。
:
(1)有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。
(2)迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。
(3)保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
(4)向上级领导报告事故情况。
(5)安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。
(6)立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
十二、活动总结
各班组织学生就“远足”感想撰写作文,评选优秀作文,并将优秀作文在橱窗展示。各级部评选优秀小组和优秀班级照片橱窗展示。
“远足感言”,在学校大屏幕展示。