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老师，我想对您说作文800字记叙文

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柳意-750字初一作文叙事

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老师，我想对您说记叙文8篇

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致五柳先生的一封信600字范文-五柳先生传

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(初中记叙文)夜影~柳絮

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我的老师记叙文（我的老师800字记叙文）

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老师我想对你说记叙文15篇

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老师我想对你说记叙文6篇

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老师，我想对你说记叙文8篇

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老师，我想对您说记叙文11篇

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老师，我想对您说记叙文8篇

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老师，我想对您说记叙文(8篇)

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我看五柳先生作文

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初三(记叙文)作文：华老师,我想对您说

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写给语文老师的对联

写给语文老师的对联.docx

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9.10老师节对联

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老鼠开会-450字初一作文叙事

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春天的对联-650字初一作文叙事

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春天的对联-852字初一作文叙事

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高三记叙文：醉迷柳郎[001]

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联欢会记叙文

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小学记叙文我爱柳树-精品

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小学记叙文杨柳-精品

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联欢会记叙文

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张老师记叙文

张老师记叙文.docx

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米老鼠记叙文

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张老师记叙文

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联欢会记叙文

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老师我想对你说记叙文（老师我想对你说600字作文初2）

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小学叙事作文500字 对联讨要记

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2022老师我想对你说记叙文15篇

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2022老师，我想对你说记叙文8篇

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2022老师，我想对您说记叙文11篇

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柳老师点评劳动的颜色

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老师记叙文800

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老师我想对你说记叙文12篇

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叙事作文：老屋

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《五柳先生传》教学片断与点评

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五柳先生传文言文阅读答案 文言文五柳先生传阅读答案

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语文老师记叙文

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张老师记叙文

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老师，我想对你说记叙文8篇

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米老鼠记叙文

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《五柳先生传》课文原文

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无与伦比的爱 叙事作文

无与伦比的爱 叙事作文.docx

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高二叙事作文：柳絮情缘

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高二叙事作文：想对老师说的话

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好老师记叙文

好老师记叙文.docx

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土地庙老对联七字联范文六篇

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敬老爱老（不是记叙文）

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五柳先生传

五柳先生传.doc

(时间:120分钟总分:150分)一、语文知识及运用(30分)1.下面句子中加点字注音无误的一项是(3分)( )A.朔(suò)...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

《五柳先生传》作者:陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。先生不知道是什么地方...

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22五柳先生

22五柳先生.doc

22、《五柳先生传》一、教学目的1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

22、《五柳先生传》陶渊明八年级语文备课人:王金美翟洁琪张新马红英徐瑞民刘巧玲学习目标:1、了解作者,积累...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

《五柳先生传》中考试题一、阅读下面一篇文言文,完成第10—14题(15分)先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

五柳先生传学习目标:1.积累文言词汇2.了解人物性格志趣和精神风貌3.体会朴素凝练的语言风格4.背诵全文教学流...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

22课五柳先生传(自传) 陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。...

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《五柳先生传》

《五柳先生传》.doc

《五柳先生传》2004-2011年中考真题文言文阅读题课内文段1(青海省·2011)(二)阅读下面文言文,按要求完成13-...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

陶渊明《五柳先生传》分析《五柳先生传》是一篇文言短文,语言精炼,因此文中特殊用法广布,如:一、特殊句式。...

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文学叙事中的身体伦理（精）

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文学叙事中的身体伦理一文学是一种灵魂的叙事,但在论到“灵魂”之前,似乎有必要先辨析“身体”一词。作为一...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

《五柳先生传》导学案学习目标1.积累文言知识,重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义,理解“之、...

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马叙伦与“三白汤”

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马叙伦与“三白汤”自古以来,文人学者常与美食佳肴结缘。究其根源,无非食品文化是中国悠久传统文化的组成部...

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五柳先生传

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课题五:《五柳先生传》各位评委老师大家好!我是初中语文组**号考生今天我说课的题目是《五柳先生传》。板书...

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《五柳先生传》

《五柳先生传》.doc

环确疵操趁侣汐黑琼摘屋授祷奄马獭壹筹荡锰虏槛龚挟复厩彩崔渠达耐祷仕梦比媚轿蓉藉骏裸抗陆帐啡弓侈铡玻宏...

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五 柳 先 生 传

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便印擅恍拨讽模舵枝钳装湿玻烟吹缎麻粹龙爱细滋莹景咙茄痊竹标召念鲤余藉蕴件鄙垮繁过肃艾奢恿泻赊叭生噎浅...

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22五柳先生

22五柳先生.doc

痔缩土队庙校榷流塑挑遗矾蛇崇宝支撑拒渊术诵锡贱囚颈侈忙蛔挥酣呵萌焰斩译柏钻仿沙砚渤框准皮措侥兄杉袄抵...

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《五柳先生传》

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教学基本信息课题《五柳先生传》(教材版本名称、章、节名称)河大版九年级语文上册第三单元作者及工作单位指...

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论《游叙弗伦篇》.doc

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论《游叙弗伦篇》《游叙弗伦篇》的主题是虔敬。出于不止一个理由,《游叙弗伦篇》并没有告诉我们关于虔敬柏拉...

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文学叙事中的身体伦理.doc

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文学叙事中的身体伦理文学是一种灵魂的叙事,但在论到“灵魂”之前,似乎有必要先辨析“身体”一词。作为一个...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

五柳先生传原文先生不知何许( 1 )人也,亦不详( 2 )其姓字, 宅边有五柳树, 因以为号焉( 3)。闲静少言, 不慕荣...

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莎莉文老师跟海伦

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莎莉文老师跟海伦· 凯勒很投缘, 她们认识没有几天就相处融洽, 而且海伦· 凯勒还从莎莉文老师那里学会了认...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

编辑本段简介《大人先生传》是阮籍的作品。阮籍(210 ~ 263) ,三国时期魏国人。字嗣宗。陈留尉氏( 今属河南)...

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“大先生”柳肃

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“大先生”柳肃 9月 29 日见到柳肃, 霞光映照着岳麓山的香樟老树, 还有他的一头白发。我是从“江东”到“江...

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五柳先生传

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五柳先生传教学目标知识目标 1 .积累文言知识,重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义, 理解“之、...

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五柳先生传

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《五柳先生传》全文及简评先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言, 不慕荣利。好...

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五柳先生传

五柳先生传.doc

(时间:120分钟总分:150分)一、语文知识及运用(30分)1.下面句子中加点字注音无误的一项是(3分)( )A.朔(suò)...

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“大先生”柳肃

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“大先生”柳肃对一个珍视文物的学者而言,挖掘机向着文物开动的时候,一下一下,都像挖在心里,太痛。柳肃曾为...

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机电一体化叙伦

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机电一体化基本特征:机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机...

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品五柳先生

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品五柳先生虎啸深山,鱼翔浅底,驼走沙漠,雁排长空,万物都有属于自己的一片天地,生命的意义在于找到自己的舞台...

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《五柳先生传》

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授课日期: 时段:课题《五柳先生传》教学目标1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像,学习五柳先生的性格志...

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五柳先生传

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阅读《五柳先生传》,完成文后各题:先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕...

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《五柳先生传》

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《五柳先生传》导学案教案背景1,面向学生: □中学 2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、借助工具书,课文...

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春来柳先知

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春来柳先知作者:陈风柱每次读到苏轼的《惠崇春江晚景》,脑海总会浮现出一派和煦的早春景象:隔着疏落的竹丛望...

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五柳先生传

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五柳先生传教师寄语:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远学习目标:1、积累文言词语...

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五柳先生传

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五柳先生传教学目标知识目标:辨析一词多义,古今异义。了解人物的性格志趣,精神风貌。能力目标:重视学生诵读...

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五柳先生传

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《五柳先生传》教案文本解读:《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想性格、爱好...

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五柳先生传

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科目语文年级七年级课题《五柳先生传》授课时间2015年3 月日课时2课时主备课教师刘更强授课教师刘更强参与备...

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五柳先生传

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《五柳先生传》教学设计三团乡中学王春梅一.教学目标:1.品鉴五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和...

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五柳先生传

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《五柳先生传》中考试题集锦(一)课内文段2004盐城市阅读下面一篇文言文,完成第10—14题(15分)先生,不知何许...

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语文课例：五柳先生传

语文课例：五柳先生传.doc

教学课例:《五柳先生传》教材分析:《五柳先生传》是人教版八年级下册的一篇文言文。作者托言为五柳先生写的...

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机电一体化叙伦

机电一体化叙伦.doc

机电一体化基本特征:机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机...

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机电一体化叙伦

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机电一体化基本特征:机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机...

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《五柳先生传》

《五柳先生传》.doc

《五柳先生传》

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五柳先生传

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《五柳先生传》导学案一、明确学习目标1、熟读并背诵课文,默写课文; ???2、理解并积累文言词句;3、了解陶渊...

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五柳先生 Microsoft Word 文档 (4)

五柳先生 Microsoft Word 文档 (4).doc

22,五柳先生传陶渊明【学习目标】1、了解五柳先生的性格志趣和精神风貌,体会个性鲜明的写人方法。2、理解五...

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五柳先生传

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《五柳先生传》教案【教学目标】1了解课文大意以及陶渊明辞官归隐的原因。2熟练背诵课文,体会本文的写人方法...

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机电一体化叙伦

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机电一体化基本特征:机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机...

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语文教案－五柳先生传

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语文教案-五柳先生传!教学重难点:以帮助学生体会五柳先生的性格志趣和精神气质为重难点。教学设想:以课文为...

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五　柳　先　生　传

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《五柳先生传》作者:陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。先生不知道是什么地方...

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憨山老人年谱自叙实 录文白对照

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憨山老人年谱自叙实录文白对照卷下【原文】二十三年乙未本年谱文,曹溪本置于卷上之末,毛本置于卷下之首,令依...

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