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想北平教案借鉴

想北平教案借鉴.doc

芅?《想北平》教案羅眉山中学罗旭艳螃一、学情分析:蒁1、学习这篇散文的主体,是刚刚进入高二的学生。他们对...

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北师大平均数教学设计

北师大平均数教学设计.doc

平均数教学设计教材分析:平均数是统计学中一个常用的统计量。教材中把平均数安排在《数据的表示和分析》里,...

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3想北平

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袁滦县第五中学八年级语文学科课堂导学案周第课时蒇执笔人...

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想北平 (2)

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想北平》

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想北平 (2)

想北平 (2).doc

省句中戴颜成【教学目标】知识与技能:1.体会作者对北平刻骨铭心的思念、眷恋之情;2.学习并运用本文所用对比...

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想北平 (2)

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想北平 (3)

想北平 (3).ppt

假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这...

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想北平ppt

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想北平老舍缀荚犹赘往迪据泰多送宅入柄宙泄铃酒咀将割洋穆陋握锦倘臼恬搜涅母料想北平ppt想北平ppt学习目标...

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想北平 (3)

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想北平 (3)

想北平 (3).doc

《想北平》是一篇散文,在一篇短短的散文作品中如何表现北平,老舍觉得很难:“北平那么大,事情那么多”,都写什...

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想北平 (2)

想北平 (2).doc

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想北平2

想北平2.doc

教学目标:①领悟文章的人文精神,体会浓厚的故乡情。②掌握、运用鉴赏散文的基本方法:带着情感阅读文本,揣摩...

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《想北平》优质教案

《想北平》优质教案.doc

《想北平》优质教案想北平老舍【教学过程】一、激情导入“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人的根,是一个...

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想北平学生稿

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16想北平

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《想北平》

《想北平》.docx

一、三维目标知识与技能1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了解散文...

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北京平面设计培训让梦想起航

北京平面设计培训让梦想起航.docx

北京平面设计培训让梦想起航北京平面设计培训让梦想起航随着信息时代的到来,电脑技术的广泛普及,人们对视觉...

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《想北平》导学案

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《想北平》导学案安吉振民高级中学高一上期语文导学案适用班级:高一年级主备人:刘双林审核人:金锋云《想北平...

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《想北平》

《想北平》.pptx

作者主要通过什么手法表现这些特点的?对比巴黎太热闹、太旷北平有边际,动中有静巴黎布置还差点北平布置匀调...

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【教学设计】《二力平衡》(北师大)

【教学设计】《二力平衡》(北师大).docx

《二力平衡》教材分析本节教材从观察实际现象切入,引导学生归纳出物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受到...

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教学设计《梦想的力量》周加平

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【教学目标】1.认识4个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一...

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想北平 学案3

想北平 学案3.doc

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想北平 学案2

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十想北平

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想北平老舍作者简介:老舍,北京人,满族。原名舒庆春,字舍予。现代作家。老舍的作品大都取材于市民生活,为中国...

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2、想北平

2、想北平.docx

想北平?(老舍)? 1.设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知...

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十想北平

十想北平.ppt

想北平作者老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭,满族。老舍...

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想北平 (3)

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月是故乡明月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不...

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初三 《想北平》教案

初三 《想北平》教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..初三?《想北平》教案1?反复研读,与文本、编者对话,深刻...

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2、想北平

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老舍解题⑴作者为什么不用“写,爱”,而用了“想”?想北平“想”说明作者当时不在北平,引出写作背景,穿插作者...

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十想北平

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想北平老舍老舍老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。现代著名作家、杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。...

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2、想北平

2、想北平.pptx

学习目标1.理解文意,体味老舍的语言风格;2.学习本文的写作手法;3.感受作者对北平的感情,激发学生对故乡的眷...

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十想北平

十想北平.pptx

“念故乡,念故乡,故乡真可爱。天清清,风凉凉,乡愁阵阵来。故乡人,今如何,常念念不忘。在他乡,一孤客,寂寞又...

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十想北平

十想北平.doc

原文:《想北平》?老舍设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所...

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十想北平

十想北平.ppt

他是满族人,是旗人,是北京人,是穷人。老舍之子舒乙我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心...

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想北平1

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想北平老舍麦鹅插弊玖庆静仑镰敞砂诣羊渴雌等罕绍碉岁芹肯蛆择糜鬼雪郊迸殖劫曼想北平1想北平1想北平阅读全...

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语文必修ⅰ苏教版第三专题版块一《想北平》教学设计.

语文必修ⅰ苏教版第三专题版块一《想北平》教学设计..doc

《想北平》教学设计教材分析飘流在外的人,没有不怀恋自己的故乡,虽然这感情可能比较复杂,怨尤的、无奈的或情...

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《想北平》导学案

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问题导学1.作者主要是从哪个方面来表现北平的?他笔下的北平具有怎样的特点?2.作者对北平“想”和“爱”的内...

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《想北平》1

《想北平》1.doc

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2、想北平

2、想北平.ppt

2想北平老舍1928年国民党北伐成功重新确立南京的首都地位,将北京改为“北平特别市”。1949年中华人民共和国...

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想北平 (2)

想北平 (2).ppt

“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人出生的地方,也是一个人的精神归宿。每一个人对故乡都有一种割舍不断...

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十想北平

十想北平.pptx

想北平老舍阅读课文4~8段,寻找老舍写北平时选取的景、物;思考:老舍和我们在选择景和物时为什么有如此大的差...

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十想北平

十想北平.ppt

酝酿思乡情举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。想北平老舍老舍走近舒庆春老舍(1899—1966),原名...

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2、想北平

2、想北平.pptx

欢迎大家莅临指导!《想北平》 老舍执教者:王锦华故宫长城颐和园什刹海学习目标1、美读,整体理解课文,体会浓...

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2想北平

2想北平.ppt

想北平老舍简介老舍(1899~1966)一位京味很浓的现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族。出生于一个贫民家庭。...

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《想北平》导学案

《想北平》导学案.doc

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十想北平

十想北平.ppt

“念故乡,念故乡,故乡真可爱。天清清,风凉凉,乡愁阵阵来。故乡人,今如何,常念念不忘。在他乡,一孤客,寂寞又...

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北京平面设计培训让梦想起航

北京平面设计培训让梦想起航.docx

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________北京平面设计培训...

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北京平面设计培训让梦想起航

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北京平面设计培训让梦想起航————————————————————————————————作者:———...

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想北平bca

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望乡夕阳河边走举目望苍穹窗外明月光映照我脸庞 渺渺炊烟飘来的是乡愁欲知故乡亲人是否安康 多少回朝夕枕幕...

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想北平 (2)

想北平 (2).ppt

想北平老舍执教者:阜宁县东沟中学曹媛不要问我到哪里去,我的心依着你。 不要问我到哪里去,我的情牵着你。 我...

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十想北平

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“知人论世品散文” 专题教学老舍林语堂郁达夫回忆三篇文章主要梗概《想北平》作者身处异地,在战乱的岁月中...

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2、想北平

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《想北平》教案潮南区砺青中学郑晓华一、分析文本好的思想引导是非常重要的,特别是在一篇文章中如果缺乏感情...

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2、想北平

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BEIJING2008想北平xiangbeiping老舍老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,满族。一位京味很浓的现、当代作家。...

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想北平教案借鉴

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想北平教案借鉴————————————————————————————————作者:—————————...

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十想北平

十想北平.pptx

《想北平》老舍长着红酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓、院子、树、北山、西山……院子里的花草...

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2、想北平

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想北平老舍学习目标反复研读,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情.掌握本文采用对比的写作手法,学习作者从...

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十想北平

十想北平.ppt

《月是故乡明》 《想北平》《月是故乡明》:冲淡、质朴《想北平》:感情浓郁、饶有趣味、自我陶醉《想北平》:...

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2想北平

2想北平.doc

《想北平》创新学习任务书【学习目标】1.了解类比手法,体会细节描写,学习从平凡事物入手,抒写自己的主观感受...

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2、想北平

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举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。想北平老舍一、学习目标: 1.反复研读,与文本、编者对话,深...

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3、想北平

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授课人:刘欣与文本对话老舍选择了哪些意象来给我们展现了“他的北平”?什刹海的蜻蜓、玉泉山的塔影、长着红...

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2、想北平

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想北平——豪华落尽见真淳请说说你所了解的北京,如果让你写北京,你会写些什么?我们知道的北平长城天安门圆明...

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想北平111

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想北平老舍嚼诛黎畴律牟蝉氟饶忿蛀嘘灸掳茁狱颂仪役讯钩姑饱滋惯拦槐湍挪盲击些想北平111想北平111一·教学...

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十想北平

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想北平老舍瘸洗崔拇月泉屁巾如灸赣妊警寄宫熔凶庐酞砰举捆府宫快贮剑楔坪邀浆蛛十想北平十想北平作者简介:老...

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想北平bca

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望乡夕阳河边走举目望苍穹窗外明月光映照我脸庞 渺渺炊烟飘来的是乡愁欲知故乡亲人是否安康 多少回朝夕枕幕...

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想北平111

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想北平老舍唬赖穷尿某乍符噪憎飞跪绘椎杏教敝隆附庇荤曾庞股谎呀职卖涨瓦孤胞纽想北平111想北平111一·教学...

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《想北平》优质教案

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想北平老舍【教学过程】一、激情导入“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人的根,是一个人的人生出发地,也...

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《想北平》

《想北平》.ppt

乡情艾青说:为什么我的眼里满含泪水?因为我对这土地爱得深沉。方令孺说:“家”,我知道了,不管它给人多大的负...

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《想北平》

《想北平》.doc

《想北平》教学设计江苏省南通第一中学冯兴龙文本简析《想北平》是一篇散文,在一篇短短的散文作品中,如何表...

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想北平导学案

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《想北平》导学案学习目标:1、了解散文衬托手法,学习作者从平凡事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法。...

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想北平教案已改

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《想北平》教案一、教学目标:1、整体感知,诵读品味,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋和思乡之情。2、揣摩语...

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《想北平》导学案

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《想北平》

《想北平》.ppt

乡情艾青说:为什么我的眼里满含泪水?因为我对这土地爱得深沉。方令孺说:“家”,我知道了,不管它给人多大的负...

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想北平导学案

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学习目标:1、了解散文衬托手法,学习作者从平凡事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法。2、反复朗读,感悟...

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《想北平》

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《想北平》

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扬州大学附属中学林玲?一、教学目标:1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之...

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《想北平》

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想北平2

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想北平1

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《想北平》

《想北平》.doc

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想北平1

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想北平2

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想北平教案已改

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一、教学目标:1、整体感知,诵读品味,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋和思乡之情。2、揣摩语言,学习作者运...

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《想北平》导学案

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安吉振民高级中学高一上期语文导学案适用班级:高一年级主备人:刘双林审核人:金锋云《想北平》导学案【学习目...

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《想北平》

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乡情艾青说:为什么我的眼里满含泪水?因为我对这土地爱得深沉。方令孺说:“家”,我知道了,不管它给人多大的负...

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北京平面设计培训让梦想起航

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北京平面设计培训让梦想起航随着信息时代的到来,电脑技术的广泛普及,人们对视觉的要求日益增强,平面设计的应...

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想北平 学案3

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《想北平》

《想北平》.ppt

想北平老舍.学习目标1、深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。 2、了解散文的对比手法,学习作者从平凡...

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《想北平》

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想北平 (2)

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评点:想北平倪春花??????????设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲...

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想北平教案已改

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一、教学目标:1、整体感知,诵读品味,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋和思乡之情。2、揣摩语言,学习作者运...

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《想北平》导学案

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《想北平》

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《想北平》

《想北平》.ppt

乡情艾青说:为什么我的眼里满含泪水?因为我对这土地爱得深沉。方令孺说:“家”,我知道了,不管它给人多大的负...

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《想北平》

《想北平》.ppt

乡情艾青说:为什么我的眼里满含泪水?因为我对这土地爱得深沉。方令孺说:“家”,我知道了,不管它给人多大的负...

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《想北平》

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想北平——老舍许多好小说是有这种追忆而写成的。我们所熟悉的社会与地方,不管是多么平凡,总是最亲切的。亲...

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刘静-[动人的北平]教学设计

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刘静:[动人的北平]教学设计《动人的北平》教学设计焦作一中刘静教学目标:知识与能力:学习掌握阅读散文从“形...

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想北平导学案

想北平导学案.docx

第二课 《想北平》导学案【使用说明】1.充分预习,读熟文本基础上认真研读学案内容。2.规范书写,自主完成;小...

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人教北师大数学平移教学设计

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课题5.4平移主备教学目标知识与技能:理解平移的概念、掌握平移的基本特征;利用平移的基本特征解决问题过程与...

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【教学设计】《二力平衡》(北师大)

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义务教育教科需物理WULI《二力平衡》?教材分析本节教材从观察实际现象切入,引导学生归纳出物体处于静止状态...

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