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名著导读《水浒传》教案

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名著导读《水浒传》教案吴忠三中 马颜芳教学目标:1.了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读...

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名著导读《水浒传》教案
名著导读《水浒传》

名著导读《水浒传》.doc

教学设计题目名著导读《水浒传》总课时5节学校长江一中教者刘晓静年级八年级学科语文设计来源自我设计教学时...

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《水浒传》名著导读

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名著导读:《水浒传》一、背景资料《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119---1121前后)宋江等聚众起义的故事。事...

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名著导读 水浒传

名著导读 水浒传.doc

作者: ??加入日期:12-03-08《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇一、作品简评《水浒传》是我国文学史上第一...

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《水浒传》名著导读

《水浒传》名著导读.doc

《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇一、作品简评《水浒传》是我国文学史上第一部以白话为主体的长篇小说...

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水浒传名著导读

水浒传名著导读.doc

一、《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇1.作者:施耐庵(元末明初)2.内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八...

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《水浒传》名著导读

《水浒传》名著导读.docx

《水浒传》练习题?一.填空题(50分)……他听了道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臜泼才...

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名著导读——《水浒传》

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名著导读——《水浒传》江阴市长泾第二中学 初二年级 郭燕亚学情分析:《水浒传》作为四大名著之一,情...

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《水浒传》名著导读

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名著导读《水浒传》

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名著导读《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇【人物——典型情节——性格特征】:鲁智深(花和尚):拳打镇...

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名著导读《水浒传》导学案

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名著阅读《水浒传》导学案一、《好汉歌》歌词大河向东流啊,天上的星星参北斗,咳咳参北斗哇,生死之交一碗...

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名著导读《水浒传》

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《水浒传》名著导读

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《水浒传》名著导读-教案设计

《水浒传》名著导读-教案设计.doc

──《水浒》导读教案晋江市季延初级中学语文组阳超教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级上册...

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《水浒传》名著导读 教案设计

《水浒传》名著导读 教案设计.doc

《水浒传》导读教案教学设想《语文课程标准》提出,要使学生能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操的熏陶,丰...

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《水浒传》名著导读教学导案设计

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《水浒传》名著导读-教案设计————————————————————————————————作者:——...

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《水浒传》名著阅读教案
名著阅读——《水浒传》导学案
水浒传名著导读教学设计

水浒传名著导读教学设计.doc

名著阅读《水浒传》教学设计课前准备:课间播放歌曲《好汉歌》,营造氛围、创设情境。情景导入近日听闻各路英...

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《水浒传》名著导读练习

《水浒传》名著导读练习.doc

八年级语文(下)名著阅读《水浒传》练习邓州睿源教育阅读与写作班陈守华一、中考试题练习: 1 、从下面文字的...

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名著导读复习《水浒传》

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..豆伪烹朔弄茫右劲委聚禹坠钵糯崇燥澈扛纹赔际汉孕询厅...

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名著导读复习《水浒传》

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名著导读复习《水浒传》1、 ?句话书评:反抗封建暴政的英雄传奇。2、 作者:施耐庵 3、朝代:元末明初 4、主题...

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名著导读:水浒传练习
中考名著导读 水浒传
《名著导读水浒传》教学设计
《水浒传》名著导读教学设计

《水浒传》名著导读教学设计.docx

《水浒传》名著导读教学设计?教学目标:1.积累作家施耐庵及其《水浒》的文学常识。2.把握《水浒》小说中个性...

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《水浒传》名著导读练习

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《水浒传》1、《水浒传》的作者_施耐庵__,朝代___元末明初___,它是我国第一部_章回体长篇白话___小说。2、下...

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名著阅读水浒传名著阅读《水浒传》题目及答案

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名著阅读水浒传名著阅读《水浒传》题目及答案【--四大名著读后感】阅读以下文字,完成小题(三)名著阅读(a)郑...

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《水浒传》名著阅读学案(导学案)

《水浒传》名著阅读学案(导学案).docx

《水浒传》名著阅读学案(九年级选修导学案)九年级语文课型阅读教学课授课时间2010.11序号【作者简介】施耐庵...

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名著阅读——《水浒传》教案
名著导读训练 之《水浒传》

名著导读训练 之《水浒传》.doc

名著导读训练?? 之《水浒传》一、填空1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小...

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名著导读《水浒传》说课稿

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《水浒传>说课稿各位评委老师上午好,我今天说课的题目是《水浒传》,下面我将从教材,教法和学法,教学过程几个...

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水浒传名著阅读

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《水浒传》名著阅读1、《水浒传》的作者(施耐庵),朝代(元末明初),它是我国第一部(章回体长篇白话)小说。《水...

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《水浒传》名著导读练习及答案

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八年级语文(下)名著阅读《水浒传》练习一、中考试题练习:1、从下面文字的括号内选择正确答案,将其序号填在横...

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名著阅读——《水浒传》

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名著阅读——《水浒传》1、中国四大古典名著:罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹...

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《水浒传》名著导读知识点

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袇名著导读——《水浒传》练习题膃《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)肁全书描写北宋末年以宋江为首...

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《水浒传》名著导读练习及答案

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八年级语文(下)名著阅读《水浒传》练习一、中考试题练习:1、从下面文字的括号内选择正确答案,将其序号填在横...

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名著导读《水浒》

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课题名著导读(《水浒》)第1课时主备人北晨学校郭文华教学内容分析内容结构本节内容主要包括四部分:1、内容简...

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名著导读《水浒传》教学设计[1]

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名著导读《水浒传》教学设计普兰店区35中学 车延路一、教学目标:1.全面分析,分析典型英雄形象。2.纵横对比...

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名著导读《水浒传》教学设计[5]

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名著导读《水浒传》教学设计新郑市郭店镇第一初级中学 李新超【校本课程课题拟定】《水浒传》作为一部经典...

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名著导读《水浒传》训练题

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名著导读《水浒传》训练题一 ?填空.1、 《水浒传》的作者元末明初(朝代)施耐庵.它是我国第一部歌颂农民起...

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读《水浒传》名著有感范文 水浒传名著阅读题

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第 1 页 共 13 页读《水浒传》名著有感范文 水浒传名著阅读题《水浒传》对《说岳全传》的创作产生了巨大的影...

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水浒传名著导读教学设计

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名著阅读《水浒传》教学设计课前准备:课间播放歌曲《好汉歌》,营造氛围、创设情境。一、 情景导入近日听闻...

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名著《水浒传》导读练习题

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名著《水浒传》导读练习一、填空题:1、 《水浒传》作者是,(朝代)人。2、 《水浒传》描写了北宋徽宗时,以—...

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名著导读《水浒传》教学设计

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名著阅读《水浒传》教学设计教学目标:通过个体阅读、概括,小组合作学习交流,客观把握作品所反映的主题教...

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《水浒传》名著导读知识点

《水浒传》名著导读知识点.doc

《水浒传》名著导读知识点《水浒传》名著导读知识点1 / 5《水浒传》名著导读知识点名著导读——《水浒传》练...

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名著导读《水浒传》知识点

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一、重要知识点《水浒传》的作者 施耐庵 ,朝代 元末明初 ,它是我国第一部 章回体 长篇白话小说。2. 《水...

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水浒传名著导读(共4页)
名著阅读水浒传

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《水浒传》名著导读练习及答案
《水浒传》名著导读教学设计
水浒传名著导读教学设计
名著导读——《水浒传》教学设计
名著导读《水浒》

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29、满井游记教学目标1.了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。2.重视诵读,在朗读...

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水浒传名著导读知识点
名著导读《水浒传》知识点
《水浒传》名著导读教学设计
名著导读之《水浒传》导读设计
名著导读之《水浒传》导读设计
名著阅读水浒传

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《水浒传》名著导读 Microsoft Word 文档

《水浒传》名著导读 Microsoft Word 文档.doc

《水浒传》名著导读?一、作者简介?《水浒传》的作者,史料记载不一。现在学术界大都认为是施耐庵所著,罗贯中...

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名著导读——《水浒》有答案

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名著导读——《水浒》故事梗概:《水浒传》又名《水浒》中国第一部长篇白话小说,在我国白话文学的发展史上,具...

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初中名著水浒传阅读教案

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初中名著:《水浒传》阅读教案教学目的:1、读《水浒传》,了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣和对中国文学...

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《水浒传》名著导读复习试题

《水浒传》名著导读复习试题.doc

《水浒传》名著导读复习试题《水浒传》是以(宋江领导的农民起义]为主要题材,通 过一系列(梁山英雄反抗压...

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《名著导读水浒传》教学设计[1]
名著导读《水浒传》教学设计[3]
名著导读《水浒传》教学设计[1]
名著导读《水浒传》项目式案例

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名著阅读《水浒传》项目式学习案例井陉县职教中心 王国庆【项目确定】《水浒传》作为一部经典的长篇小说,人...

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名著阅读——《水浒传》

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1 、中国四大古典名著:罗贯中《三国演义》 、施耐庵《水浒传》 、吴承恩《西游记》 、曹雪芹《红楼梦》《水...

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水浒传名著阅读卡

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名著阅读卡班级:初二(20)班姓名:李俊龙、阅读书名:《水浒传》(又名《忠义水浒传》)读物类型:章回体小说作者...

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名著.《水浒传》阅读题

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名著《水浒传》阅读训练题一.填空1.《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说...

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四大名著导读训练   之《水浒传》

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一.填空1.<水浒传>的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。2.<水浒传>中共有_______将,...

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名著导读《水浒传》教学设计模板

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名著导读《水浒传》教学设计名著导读《水浒传》教学设计教学设想:阅读文学经典名著是提高学生语文素养的重要...

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名著水浒传读后感

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名著水浒传读后感第一篇:名著读后感《水浒传》读后感名著读后感水浒传读了《水浒传》后,最大的感受就是书...

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读名著 品水浒教案

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《读名著品水浒》教案田桂花一、 导入最近,咱们班的同学都在读《水浒》是吧! 一说到水浒,人们通常第一反...

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名著导读——《水浒》有答案

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名著导读一一《水浒》有答案名著导读 《水浒》故事梗概:《水浒传》又名《水浒》中国第一部长篇白话小说,在...

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《水浒传》名著导读整理(精选)

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《水浒传》名著导读整理(精选)LT1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。...

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33名著阅读《水浒传》
名著《水浒传》阅读题
名著《水浒传》读后感

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名著《水浒传》读后感臧克家曾经说过“读一本好书,像交了一个益友”,以下是由小编为大家精心整理的“名著《...

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初中生名著《水浒》导读教案

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初中生名著《水浒》导读教案名著导读:小说的珍品,英雄的赞歌──《水浒》导读教案晋江市季延初级中学语文组...

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初中生名著《水浒》导读教案

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初中生名著《水浒》导读教案名著导读:小说的珍品,英雄的赞歌──《水浒》导读教案晋江市季延初级中学语文组...

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《水浒传》名著读后感

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《水浒传》名著读后感鲁达,在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。他有超群的武艺和赫赫的军...

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名著《水浒传》读后感

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名著《水浒传》读后感名著《水浒传》读后感在漫长的暑假中,我初读了四大名著之一《水浒传》。它通过各种艺...

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水浒传名著读后感

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2021年读水浒传名著有感范文水浒传名著阅读题
名著水浒传读后感

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《水浒传》名著导读常见考点
水浒传名著读后感

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名著《水浒传》读后感
《水浒传》名著读后感
名著《水浒传》读后感
名著教学——《水浒传》

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名著教学——《水浒传》教学目标一、引导学生了解《水浒传》的主要内容,感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古...

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名著导读----走进《水浒》

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名著导读——走进《水浒传》教案知识能力:通过数字图书馆的学习,了解《水浒传》的艺术魅力,学会阅读名著。情...

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名著导读《水浒传》项目式学习案例

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井陉县职教中心王国庆名著导读《水浒传》项目式学习案例名著阅读《水浒传》项目式学习案例井陉县职教中心王...

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名著水浒传文段阅读

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初二语文期末复习名著《水浒传》练习(文段阅读)(一)洪教头"把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势"见...

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《水浒传》名著阅读检测

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中考名著阅读——《水浒传》复习检测题时间:_______班级:_______姓名:_______得分______一、填空(每空1分,5...

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名著水浒传文段阅读

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初二语文期末复习名著《水浒传》练习(文段阅读)(一)洪教头"把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势"见...

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《水浒传》名著阅读题和答案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..乡阮伯随孜彤巡据不小峰健旭摊蔡昆偏媳请忽互遇鱼喝艾...

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