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那一天,我.doc

上传人:分享精品 2017/12/17 文件大小:41 KB

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那一天,我.doc

文档介绍

文档介绍:那一天、我笑了。
往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了。而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中,记忆犹新。

时间倒回到两年前。因为,计老师的一番话,却让我意外地获得惊喜。在一节语文课上,计老师告诉我们一个消息,说是《鲈乡新苗》征文活动开始了,感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了,有些跃跃欲试。抱着试一试的心态,我决定参加。一回到家,我就忙开了,找材料,寻灵感,冥思苦想了半天,又打了好几遍草稿,才写出了一篇作文。
到了第二天,作文交了上去,只有静静地等待。下了课,老师把我叫到了办公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文写得不好呢?”来到了门口,我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说:“你的这篇作文写得不错,再拿去修改一下,会更好的。”“真的?”我急切地问,得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文,改了写,写了改,一次又一次地往老师那里跑。三次了,应该有个结果了,终于,在老师和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中变得激动,紧张。
一期又一期,而我的作文却犹如石沉大海,我不断地安慰自己:不要紧张,不要紧张,肯定会有的。一天天过去了,还是没有,我不灰心,也不气馁,因为我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人,在一个晴朗的日子里,又发下了新的一期报纸,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸,急切地寻找着,一行,两行……终于,在一个版块中赫然刊登着我的作文!连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字,我的心跳得特别厉害。这一刻,对我来说,是多么难得呀!
我终于笑了,开心地笑了。这笑容无比灿烂,这笑容里,包含着我付出的辛苦,包含着我的欣慰!
那一天我笑了
这一切本应是多么美好!可是在我眼里却又变了样:阳光很刺眼,小鸟的叫声很聒噪……我心烦意乱地走在街头,脚尖随意地踢着一颗小石子,心思全然不在行路上,满脑子都是书包里那叉满红叉的试卷。是的,我考砸了。那天是周五,满分三位数的试卷,我却只有两位数的成绩。这次不同于平常的小考,这样差的成绩,面对父母亲我难以启齿。梦一般地回到了家,看我一脸沮丧,妈妈关切地问我怎么了?我强作欢颜地朝她笑笑:
“没事儿。”第二天,小理来看我。她是我最好的朋友,尽管现在不在同一所学校,但我们还是像过去一样亲密无间,无话不谈。看我一副愁眉苦脸的样子,她一语道破了我的心事:“你考试没考好吧?”“是啊,真矛盾,我都不知道该不该给爸妈看呢,这么差的成绩……”说到伤心处,眼泪又不争气地流了下来。小理一看我哭了不禁手忙脚乱起来:“唉,别哭别哭,咱不说了。”我垂下眼帘:“没事,说吧,就当是发泄一下。”我擦干眼泪,拿出试卷,小理把试卷拿去看了一遍,转身帮我分析。“你看,这道题……喏,应该是这样的……唔,这样才对。”不得不承认小理学****真的很好,经过她的手,一道道在我手中桀骜不驯的题目,都成了温顺的小绵羊般迎刃而解了。帮我分析完试卷,她坐在我对面,双眼直直地盯着我,眼里满是真诚和鼓励:“我说,又不是中考,想开点了,这次考得不好一定是有原因的,只要找到问题所在,并努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我顶你哦!”说完还模仿兔斯基做了一个“顶”的动作。我看她那可爱的样子,不禁笑了起来,那是发自心底的笑。拉着她的手,我心情愉悦地走出家门,鸟儿的鸣叫是那么悦耳动听,阳光是那么的温暖,一直照到了我的心底,回过头去与小理相视而笑,我感到不再畏惧任何挫折。阳光下,我笑得甜到了心里。(作文网)
那一次,我哭了
打小我便是一个爱哭的女孩,稍不顺心便会哭得满脸梨花带雨的。但随着年龄的逐渐增大,要强的我总是把委屈往肚里咽,泪越来越少了。
但就在这一次的语文演讲比赛之后,泪还是在不经意间流了下来。就在比赛开始之前,我还是自信满满,因为我坚信,辛苦找来的讲稿加上这几天的认真诵读一定会给我带来成功。
比赛开始了,当主持人说道:“首先请1号选手——初一(3)班的赵亦童同学给我们带来演讲《超越梦想》。”时,我呆了,我心中只有惊讶:为什么我会是1号?初一和初二不是一共有34个班吗?我不是抽到28号吗?即使倒着轮也轮不上我1号呀?
带着满脸惊讶的表情走上演讲台,望着台下黑压压的观众,我第一次怯场了,对,是怯场了,向来自信的我居然怯场了。浑浑噩噩地读完讲稿,没错,是读的,因为我的脑里一片空白。等到我反应过来时,一切都太晚了,匆匆说了声“谢谢”,而这声“谢谢”是在嘴离话筒很远时说的,恐怕无人能听见,除了我自己。垂头丧气地走下讲台,我彻底清醒了。怀疑又充斥了我的大脑;刚才那个不自信的女孩是我吗?我这是怎么了?刚才从喇叭里发出的声音是我的吗?怎么“嗡嗡”的吵极了,连我自己都听不大清?走向讲