文档介绍：第二单元探索世界与追求真理
第四课探究世界的本质
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科学备考定位
◇哲学的物质概念
自然界的物质性;
人类社会的物质性
◇哲学的运动概念
运动和物质的关
系;绝对运动与相
对静止
◇物质运动的规律
规律的概念;规律
的客观性和普遍性
绝对运动与相对静止
(2010 年·江苏卷·T27)
(2010 年·天津卷·T10)
规律的客观性和普遍
性
(2010 年·新课标全国
卷·T39)
重要,物质的含义、自然界的物质
性、规律的客观性、普遍性和方法
论意义等知识点是近几年的常考
点,多以选择题的形式出现
,加
之近年自然灾害频发,经济发展受
资源瓶颈制约也日益突显,因此保
护、尊重客观规律的呼声日益高
涨。复习时要注意紧密结合社会热
点问题,掌握上述考点的理解与运
用
基础知识检索
一、世界的物质性
人的意识,并能为
所反
映的客观实在。物质的唯一特性是
。
,概括了宇宙一切客观
存在着的事物和现象的
,而不是指某一种具体
的
。
共同本质
物质形态
不依赖于
人的意识
客观实在性
:自然界是
的,自然界
中的事物是按照自身所固有的
自己的起源和发展史,都是统一的
形成和发展的,都有
的组成部分。
:从产生看,人类社会是
长期发展的产物; 创造了人和人类社会;
从存在上看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,
构成社会物质生活条件的基本要素是
、
和
。这三者都是客观的物质的要素。世
界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的
。
物质
物质世界
物质世界
地理环境
因素
规律
劳动
生产方式
物质性
人口
二、认识运动
把握规律
,是指宇宙间一切事物、现象
的
和
。运动是物质的
和存在方式。
世界上没有不运动的物质,因而运动是
的、
的和
的。
,是
的一种特殊
状态,主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一
定阶段和一定时期,其
没有发生变化;二是说
物体相对于某参照系来说没有发生某种运动,或者说物
体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。因此,
静止是
的、
的和
的。
变化
过程
固有属性
无条件
永恒
绝对
运动
根本性质
有条件
暂时
相对
静止而否认运动是形而上学的
的统一。只承认
,只承认绝对运动
而否认相对静止则导致
和
。
,就是事物运动过程中固有的本质的、
的、
的联系。规律是
的,是不以人的意
志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是
的。自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和
发展的过程中,都遵循其固有的规律。
相对静止
不变论
相对主义
诡辩论
必然
稳定
客观
普遍
,必须
,
而不能违背规律。按照
,我们就能够体会
到规律对于我们的意义。在客观规律面前,人并不是
的。人可以在
规律发生作用的条件和形式
的基础上,根据
,改造客观世界,
造福于人类。
客观规律办事
无能为力
认识和把握规律
利用规律
遵循规律
考点
探究世界的本质
(1)物质的含义。哲学上的物质是指不依赖于人的意识,
并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客
观实在性。
(2)自然界的物质性。自然界的事物是按照自身所固有
的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统
一的物质世界的组成部分。自然界在本质上是物质的。
(3)人类社会的物质性。①从产生上看:人类社会是
物质世界长期发展的产物,劳动创造了人类和人类社会。
②从本质上看:人类社会在本质上一个客观的物质体系,
构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口
因素和生产方式,都是客观的物质的要素,集中体现了
人类社会的物质性。
(4)结论:世界是物质的世界,世界的真正统一性在
于它的物质性。
(1)运动的含义
哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的
变化和过程。
(2)物质与运动的关系
①运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存
在脱离运动的物质。离开运动谈物质则会导致形而上学。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体、
载体)。脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运
动会导致唯心主义。