文档介绍：自然美的美育效应
摘要:美在生活中随处可见,人人都有体验和感受。从古至今,从国内到国外,不少学者对美这一主题进行过各种各样的探索。本论文从自然美的角度出发,探索其范畴、特征等,从而发现它与美育的联系,以及对人的积极作用。
关键词:自然美,美育,作用
一、绪论
美,是一个辉煌夺目的字眼。它屹立万世,激荡着世代人的心灵。人类天***美。热爱美、欣赏美,让世界更加美丽,让自己的心灵和外表都更加美好,是人类所共同追求的东西,也是人类文明不断进步的动力。
大千世界,美无处不在无时不有。艺术是美的。中国山水泼墨画狂放不羁,尽显豪迈之气;贝多芬《命运交响曲》收放自如,让人为之震撼;舞台上灯光璀璨,映照出舞者的婀娜多姿。建筑和园林是美的,中国古典宫殿于中轴线之上呈现一派雄浑肃穆的气势;江南庭院林木掩映、虚实相间,使人赏心悦目兴味无穷。自然也是美的。当你登上高山之巅,遥望鲜红的朝阳从地平线冉冉升起;当你漫步森林之中,所见皆是绿意,所嗅皆是清新;当你泛舟在平湖之畔,月光洒满湖上,清风带走你的情思。这些场景,无一不使人心旷神怡充满向往。但自然美远远不止于此,它对人们陶冶情操、净化心灵、体验人生、激发情感都具有不可替代的美育作用。
自然如同严厉而又慈爱的母亲,给我们以美的教育,使我们获得极大的精神享受和丰富的思想启迪,发挥着神奇的作用。由此可见,自然美的美育对我们人类的精神生活有着重要的影响,是值得我们重视并深入探讨的美学课题。
二、关于美
1、美的定义
在谈到概念时,人们总希望能简明扼要地回答美是什么或什么是美,使自己能不费多少力气就可以理解美、运用美。然而这是做不到的。2500年前,学识渊博的哲学家苏格拉底同论辩家大希庇阿斯争论“美是什么”,到最后,苏格拉底只长叹一声说:“我得到了一个益处,那就是更清楚地了解一句谚语:‘美是难的。’”美这个问题困扰了人类几千年,从古至今有千百个答案,却没有一个能被美学界普遍接受。不过,有的定义影响比较大,基本上形成了一个学派,例如“美是人的本质力量的对象化”。
至于为什么“美”这么难以定义,笔者不敢妄自加以解释,只能从一些学者的著作出发加以理解。从美的主体来看,人是最高级也是最复杂的动物,其实也就是说人脑是极为复杂的,人依靠主管审美的右脑,既有自身特有的丰富的思维活动,又有多姿多彩的审美活动。美无法同人类社会分开,离开了人的审视,离开了人与现实的审美关系,便无所谓美丑。从客体方面看,美无处不在,遍布于自然界、人类社会和艺术世界的各种各样的美,形态不一、缤纷多姿,要寻求出它们共同的本质,的确不易。由此看来,美确实是一个难以定义的东西,但谁都不能否认的是,美的东西一定是能让人的身心感觉到愉悦的,一定能提高人的道德情操和修养
。[] 孙正荃,大众美学,汉语大词典出版社,2002
2、人为什么要审美
人作为自然界最高级的动物,与其他一般的动物有着根本性的区别。普通动物的一切活动都是基于本能,都是为了能够活下去。而人类不同,除了生存,还要发展和享受。人类在基因的变异和环境的刺激下获得发展,从而能够更容易地生存下去。同样的,享受在一定程度上也可以说是一种生存需要。
人有***和精神两个方面,人要享受就是要快乐,物质的的东西常常给予人身体上的舒适,而精神方面的东西,也就是审美,则能解放人的心灵和灵魂。在当今快节奏的生活情况下,