文档介绍：复习成语(两课时)
第一课时
通过本学期的学习积累让我们拥有了更多的成语。
:练习1-8读读背背成语
①分组朗读8组成语
②自由轻读
,你都是用什么方式积累这些成语?
(相机渗透方法:①抄写,好记性不如烂笔头。②读读背背,读书百遍其义自现。③理解意思再记忆,好方法。④分类记忆)
,抄抄写写、读读背背、甚至是做游戏,比如成语接龙、拍手儿歌等等都可以,想不想去玩一玩?
来――你准备挑战哪一块成语砖?(根据学生兴趣,随机点开)
(1)我说你想:
·描写自然景色的词语:(大雨滂沱  夕阳西下  一帆风顺  草长莺飞  连绵不断  湖光山色)
·与根有关的词语:(根深本固  浇树浇根  根深叶茂  叶落归根)
·描绘民族建筑和山水风光的词语:(高堂广厦  玉宇琼楼  错落有致  曲径通幽  千岩竞秀  万壑争流  目不暇接  美不胜收)
·与动物有关的词语:(雏鹰展翅  老马识途  鱼贯而入  倾巢而出  鸡飞狗跳  狼奔豕突  群龙无首  狡兔三窟)
·与《卧薪尝胆》有关的词语:(忍辱负重  以屈求伸  发奋图强  救亡图存  卧薪尝胆  催人奋进  羽翼丰满  报仇雪恨)
·描写城市繁华景象的词语:(大街小巷  人头攒动  风驰电掣  车水马龙  华灯初上  流光溢彩  美轮美奂  巧夺天工)
·—风—雨式的词语:(和风细雨  春风化雨  呼风唤雨  栉风沐雨  未风先雨  见风是雨  凄风苦雨  暴风骤雨)
·表现军旅生活和军人气概的词语:(戎马一生  身经百战  刮骨疗毒  传为美谈  约法三章  秋毫无犯  运筹帷幄  好谋善断)
·激励人们勤奋学习不断进取的成语:(学海无涯  书山有路  九牛一毛  沧海一粟  孜孜以求  全力以赴  百尺竿头  更进一步)
·有关刻苦勤奋学习的成语典故:(囊萤继日  悬梁刺股  凿壁借光  闻鸡起舞)
(2)我空你填
①请你打开练习卡片1,开始你的挑战――
②交换,集体校正
·带根的成语(注意根所在的不同位置)
根( )( )( ) 根( )( )( )
( )( )( )根( )( )( )根
·带风带雨的成语看看最多能写几个
( )风( )雨( )风( )雨
( )风( )雨( )风( )雨
( )风( )雨( )风( )雨
( )风( )雨( )风( )雨
·填上相应的动物
雏( )展翅老( )识途
( )贯而入( )飞( )跳
( )奔( )突群( )无首
狡( )三窟
拓展:你还能说出一些带动物的成语吗?
比如:胆小如鼠力大如牛狗急跳墙杀鸡骇猴
杀鸡取卵狼狈为奸叶公好龙画蛇添足
(3)我说你猜
·急迫得不能再稍作等待。( )
·像一群蜜蜂一起拥来。( )
·青蓝色的,像用水冲过一样。( )
·连续不断,一起一落。( )
·烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。( )
·形容人的兴致很高,情绪热烈。( )
·什么收获也没有。( )
(4)我画你连
①照样子把图与相应的词语连起来(见书本练习二)
②打开练习卡片2,迅速连线
小结:今天再次漫游成语世界的感觉怎么样?能用上一个成语说说吗?
作业:订正作业中错误的习题
读一读课文中出现的成语并完成填空
( )树( )墙( )( )当空
( )( )似火( )崩( )裂
( )( )深长惊涛( )( )
形态( )( ) ( )( )如洗
( )( )斑斓热闹( )( )
( )旷( )怡( )( )叠叠
生( )长( ) ( )( )粼粼
( )( )开放迫不( )( )
( )( )大笑称霸( )( )
( )( )巨浪( )作( )为
( )风( )浪卧( )尝( )
( )( )无奈报( )雪( )
转( )为( ) 浪( )沙( )
( )( )荡漾人流( )( )
( )( )大厦鳞( )栉( )
( )( )不息( )世( )名
夜幕( )( ) ( )( )中外
郁郁( )( ) 晶莹( )( )
红白( )( ) 聚( )会( )
刨( )问( ) ( )( )围住
气势( )( ) 蛮不( )( )
( )( )而上不由( )( )
有( )无( ) ( )( )大物
无( )无( ) ( )( )而起
自( )自( ) 发人( )( )
( )三( )四( )( )无间
( )( )不齐( )( )雨下
一声( )( ) 一摇( )( )
经久( )( ) ( )( )而至
一无( )( ) ( )头( )干
( )( )大雨若有( )( )
扶( )携( )