文档介绍：心肺复苏
说课课件
卫生部规划教材
全国中等卫生学校教材
《外科护理学》党世民主编
心肺复苏
教材分析
教学策略
教学程序
教学评价
教材分析
教材地位分析
教学重难点分析
学情分析
教学目标分析
教材地位
。
、二期复苏、脑复苏及复苏后的处理。
。
教学重点:
初期复苏——就地进行人工呼吸和心脏按压。
临床死亡期限是4—6分钟,能在这一时限初期复苏成功,患者存活率较高,因此,初期复苏最为紧迫。
教学难点: 。
.
我带的是08级医学班,学生掌握了一定的医学基础理论知识,但学生的实践操作能力较差,对临床医疗应用技能知之甚少。
学情分析
教学目标:
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能叙述心肺复苏的步骤,并利用课件学****心肺复苏在外科临床工作中的应用。
:
通过现场演示心肺复苏术,培养学生的现场急救意识,以及理论联系实际的动手能力。
, 导入新课。
, 加深印象。
,知识再现。
教学程序
教学评价
本次课,我以医学理论知识为主线,以实践操作为核心,以培养能力为目的,不仅达到了教材所要求的教学目标,也使学生在本次课中达到会学会用,学以致用,为以后的临床工作打下坚实的基础。