文档介绍：大河镇庙梁小学“舞韵社团”实施方案
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学期我校开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。
二、活动宗旨
,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
,增强学生的体质。
,激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名,通过考核择优录取。
四、指导教师:周高玲
五、活动地点
学校舞蹈室。
六、活动内容
,知道基本的手位,脚位。
,对个别软度不好的队员可加深练****训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。
七、活动措施
1. 在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。
,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。
舞韵社团

“舞韵社团”活动计划
(2015-2016学年度第二学期)
兴趣培养是技能学****的基础和前提。没有兴趣的技能学****是无源之水、无根之木。如果说形体学****是目的,那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平,必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学舞蹈教学的目标,这是我们努力的方向,我们要将每一个学生带进形体美好的境界中,在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。
一、指导思想:
“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的:
,知道基本的手位,脚位。
,下腰。软度不好的同学可延长时间。
,同时学一些简单
的儿童舞蹈。
三、培养目标:
,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
,培养学生的节