文档介绍：论大学生的价值观
调查题目:重庆理工大学当代大学生“价值取向”专题调查报告
调查类型:研究性调查
调查目的:研究本校的当代大学生的精神境界及价值取向,通过对比,发现不足,引起社会关注,希望得到社会的正确引导,帮助大学生正确的树立人生价值观。
调查对象及样本分布:
本次调查对象涵盖大一、大二、大三、大四学生,其数量各50,男女比例为1:1.。
地点:
(1)宿舍随机选择一栋宿舍楼,晚上7点30到9点30.,敲门进入宿舍,一舍两份,填完后马上收回 50%
(2)图书馆自****室 25% 可靠性85~95%
(3)图书馆阅览室 25% 可靠性 85~95%
调查方法:问卷调查与走访调查相结合(分层抽样)
调查时间:2010年4月
大学生,自古以来就是社会上的一个特殊群体,大学生是一个处于学校与社会的过渡时期,大学是一个半校园化半社会化的环境。在大学时期,大学生能够及时树立正确的人生价值观和决定今后的人生去向,这不仅关系到大学生自身的发展而且关系到国家未来的发展,因为毛泽东曾经说过世界是我们的也是你们的,但归根结底是你们的,所以对大学生树立正确的价值观是十分必要的。
随着学识的积累,我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑,感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力;大学,是我们脱胎换骨的时期,很多人在大学蜕变,日趋成熟,也有少部分人走向堕落。所以,大学生决定价值取向刻不容缓。
首先,我们想解释一下什么是价值取向,价值取向是价值哲学的重要范畴,它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场,价值态度以及所体现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格,他的突出作用是决定和支配主题的价值选择,所以对主体自身,主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。
价值取向的合理化是进步人类的信念。
在我们身边已经有很多人同学在规划自己的人生道路及利用自己的课余时间锻炼自己,他们和我们心中都怀揣梦想。我们是其中的一部分,因此想利用这次机会做一次大学生价值取向的调查。以便帮助大学生做好自己的人生定位。
我么本着求实求益求教的态度,以求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福,尊重客观事实,不“唯上”“唯书”,眼睛向下,虚心向群众学****与求教为纲领性原则,我们做出如下报告:
正文部分
第一部分、就业选择。
第二部分、价值取向
第三部分、对传统价值观的看法
价值取向
作为社会人,首先保证的就是生存,在生存的前提之下,有意识、有学识的人们又开始追求生活的幸福和快乐,但是幸福和快乐并不是随手可得,到处可见。对于幸福我们都不能完全定义,对于快乐也没有统一的标准,想要使自己更幸福与快乐是一个缓慢的过程,对于它们的认识与理解也需要上升到另一种境界。很多同学把幸福和快乐看作人生价值的标准,有金钱是快乐的,因为物质是一切精神需要的基础,有了物质的满足才会在精神追求上上升一个新的高度,追求精神自由和精神满足。但当遇到尊严和金钱关系的问题时又会把尊严看得更重要。因为保持维护自身的尊严是一个人的底线,尊严问题是一个民族问题,我们任何人都不愿舍弃尊严来换取将失去精神意义的物质满足,因为这种用尊严换来的物质享受会让我们感到自己很卑微。而且在我们的调查中很多同学在选择回答“您学****之余想的最多的问题?”时,有大约43