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高考政治一轮复习课件:我国公民的政治参与.ppt

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高考政治一轮复习课件:我国公民的政治参与.ppt

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高考政治一轮复习课件:我国公民的政治参与.ppt

文档介绍

文档介绍:第十三课我国公民的政治参与
总览知识体系
我国公民的政治参与
民主选举:投出理性一票
民主决策:作出最佳选择
选举方式
的选择
珍惜自己的选举权利
选举方式
①和间接选举
等额选举和②
制约选举方式选择的主要因素
参与民主决策的多种方式
社情民意反映制度

④制度
社会听证制度
同历决策过程
共享决策成果
公民参与决策过程,是推进决策⑤、⑥的重要环节
公民参与民主决策的重大意义
直接选举
差额选举
专家咨询制度
重大事项社会公示
科学化
民主化
我国公民的政治参与
民主管理:共
创幸福生活
最广泛的民主实践:农村⑦和城市⑧
中学生需要参与民主管理的活动
民主监督:守望公共家园
选择民主监
督的方式

人大代表联系群众制度
舆论监督制度
其他形式(监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动)
负责地行使监督权利
意义
要求
勇于使用宪法和法律规定的监督权
采取合法方式,坚持⑩的
原则,不能干扰公务活动
综合探究:有序与无序的政治参与
实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
有序与无序的政治参与的区别
政治生活的基本要求
村民自治
居民自治
信访举报制度
实事求是
公民有序参与
研析高考考点
考点一我国的选举制度和选举方式
知识清单

①采取怎样的选举方式,在不同时期、不同地
区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民
的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济
发展、社会进步状况相适应。我国是人民民主专
政的社会主义国家,要采用符合广大人民根本利
益的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段
的基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展不
平衡的状况,我国将在相当长的一段时间内采用
直接选举与间接选举相结合的选举方式。

直接选举、间接选举、等额选举、差额选举,
各有优缺点。
方式
含义
优点
局限性






直接
选举
由选民直接投票选举被选举人的方式
每个选民都有表达自己意愿的机会
在选民较多、分布较广的情况下不适用
间接
选举
由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的选举方式
成本较低,便于组织
每个选民不能直接投票选举自己心目中最值得信赖的当家人







等额
选举
正式候选人名额与应选名额相等的选举方式
可以比较充分地考虑当选者结构的合理性
限制选民的自由选择,选民易受误导,积极性受影响
差额
选举
正式候选人名额多于应选名额
为选民行使选举权提供了余地,在被选举人之间形成了相应的竞争
可能影响当选者结构的合理性;被选举人之间的竞争易发生虚假宣传、贿赂选民等情况
思维拓展
公民要珍惜自己的选举权利
(1)为什么。
①公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管
理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。
②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任
感的重要尺度。
③公民行使好这一权利,是公民政治参与能力和
政治素养高低的体现。
(2)怎么办。
①公民要不断提高参与民主选举的素养,切实行
使好选举权,更好地管理国家和社会事务、经济
文化事业。
②公民应积极参加选举,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。
③不断提高公民的政治参与能力,培养公民的政治素养。在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票。
特别提醒(1)选举权与选举权利:选举权是指选举国家权力机关代表的权利;选举权利的范围更广,包括选举人大代表的权利,还包括其他选举的权利,如选举村委会干部。
(2)不同的选举方式各有利弊,我们不能笼统地说哪种方式更好,必须从多个角度认识影响选举方式的因素,并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国选举方式的采用。
命题探究
命题角度1 各种选举方式的特点。
[预测题型:选择题]
【例1】(2009·海南)某省2007年的村民委员会
选举中,有的实行确定候选人的差额选举,有
的实行“海选”(不确定候选人的选举)。与
“海选”相比,确定候选人的差额选举的优势
主要体现在( )
①节约选举成本②减少选举人之间的竞争
③有利于选民意愿的集中④有利于增强选举结
果的合理性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析本题考查学生再认、再现知识的能力。确定候选人的差额选举有利于在候选人之间形成相应的竞争,有利于选民意愿的集中,有利于考虑当选者结构的合理性,故③④的说法正确;①②的说法不符合题意。本题选D项。
答案 D
命题角度2 我国的选举制度。
[预测题型:选择题]
【例2】我国