文档介绍：小学综合实践活动计划
一、指导思想:
实施综合实践活动课程,就是要为小学生提供更多的机会,让他们更多地去看,去听,去想,去试,让他们了解周围的生活环境,关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。让学生“在体验中研究”,即形成以直接经验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。
上一学期,我校的综合实践活动扎实有效地开展。通过实施综合实践活动,学生学会了初步的自主探究、实际操作、合作交往,发展综合运用知识的能力。当然,由于各种原因,离理想的状态还有一些差距,在今后的活动中要力求做得更好。
学校根据实际制定了课程实施意见,利用寄宿制学校优势,结合本乡本土资源,创建了滴水岩、新乐蔬菜大棚基地、苏溪服装工业园区、苏溪河等多个课程实践基地。本学期的综合实践活动,三年级主题是植物的研究,四年级主题是滴水岩的研究。五年级、六年级的主题是家乡的特色产业――服装。在活动中强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学****科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
二、主要措施:
、内容框架.。
这一学期,我们三年级围绕“植物”的研究主题,开展“一品红”“豌豆”“黄瓜”“蟹爪兰”等系列活动。
四年级继续围绕“走进滴水岩”这个主题,开展“了解滴水岩”“滴水岩环境现状调查”系列活动。
五年级、六年级继续围绕“家乡的特色产业――服装”为研究主题,开展“走进服装厂”“宣传家乡的特色产业――服装”等系列活动。
其它年级也根据自己学生的实际开展一些简单的综合实践活动。其他学科,如英语、数学、美术、科学,也将根据自己的教学内容开展相应的学科活动。内容自己定。
(二)、教师配备情况。
学校综合实践活动领导小组由校长李国军领导,研究组成员陈姣婷、蒋巧霖老师具体负责课题实施。综合实践活动实施小组负责制订实施计划,组织综合实践活动的日常运作,检查本年级的事实情况。三年级由翁擎天、蒋成勇、齐双美、叶苗英老师具体负责;四年级吴绛仙、陈香青、楼银弟、朱巧林老师具体负责;五年级由金灵清、丁旭阳、颜小妹、王鲜艳老师负责;六年级由楼丽娟、陶晓玲、蒋茂芳、陈刚、老师负责。
(三)、实施策略
1、组织教师继续认真学****课