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高二年级工作总结(15篇).docx

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高二年级工作总结(15篇).docx

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心+耐心+信心。先培养学生对自己对周围人的信任,再进行下一步的工作。中等生是一个比较容易忽视的群体,这方面工作做得不够充分。下个学期将会从优势分析,特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又迅速的发展。高中生对老师,特别是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达,而是期望老师上通天文下达地理,既懂历史典故又新潮时尚,既会说又能做。这是对一个人极高的要求,我无法企及,但我一直在努力而且会继续努力,真正履行“身教重于言传。”这个学期通过以上的努力,班主任工作开展的较为顺利,培养的和谐的师生、生生的关系,团结上进的班风及积极奋进的学风。教育是一项长期工作,我将继续努力,把工作做得更好。高二年级工作总结(15篇)篇4时光荏苒。转眼间,高二上学期即将结束。一学期以来,在教育局的正确领导下,在学校的大力支持下,在各部门的积极配合下,高二级部紧紧围绕提升质量,加快发展的核心,紧紧围绕“让每一位教师幸福,让每一名学生优秀”的办学理念,认真贯彻落实学校的工作思路,着眼于学生综合素质的全面提升,着力于学生成才欲望的深度激发,狠抓学生的行为规范和养成教育,努力打造“和谐年级”、“学****年级”、“文明年级”“平安年级”,全面提高年级的整体实力和管理水平,切实完成了学校下达的各项任务和目标。1、规范教育持续抓。高二阶段是学生实现角色转换,顺利适应高中学****与生活节奏的关键时期,也是学生容易出现两极分化的关键时期。在高一学年养成教育的基础上,本学期高二级部立足继续培养学生良好的学********惯和生活****惯,继续培养他们吃苦耐劳的精神,磨练他们顽强拼搏的意志。开学后,本着抓好开局的想法,年级部确立了“狠抓规范教育,培养良好****惯,让生活更有序、学****更有效”的教育理念,在班主任中反复强调“良好的开端是成功的一半”,及时抓好入学教育第一关,让学生的身心迅速回归学校,回归课堂,回归学****强化了班主任培训,要求全体班主任深入学****学校规章制度,切实将之渗透在学生的教育管理中。实现班会主题化、系列化,系统抓好学生的安全、纪律、学****心理等各项教育,重点抓好班风学风建设,打造学****风气正、竞争氛围浓的文明年级。2、内容形式多元化。在年级部的统筹安排下,各班充分利用主题班会、国旗下讲话等多种形式持之以恒对学生进行规范教育,内容包括学********惯和生活****惯的培养、学****方法的指导、文明礼仪的教育等学生生活的各个方面。如以校风校纪集中教育整顿活动为契机,召开“严格纪律,塑造自我”的主题班会,组织学生深入学****学校各项规章制度,强化学生的遵规守纪意识;以安全大检查为契机,召开“珍爱生命,强化安全”的安全主题班会,强化学生自救自护的安全意识;以中秋节、感恩节为契机,召开“学会感恩,体味亲情”的主题班会,强化学生感恩意识;以期中考试为契机,召开“点燃自信,点亮梦想”主题班会,鼓励学生树立远大目标,激发学生竞争意识。1、加强与学工处、保卫科、宿管科、团委的协作,做好文明班级、文明宿舍的评比工作。树立“育人为本,德育为先”的管理思想,随时关注德育评分情况的反馈,及时跟进教育,尤其加大对“问题生”的教育管理的力度,从严要求,用心关爱,减少违纪扣分情况,增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展的状态。2、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境。以自****纪律为突破口,年级部安排班主任、班干部轮流值日查教室,对发现的问题及时治理,随时发现随时整治。并结合自****情况进行了多次综合整治行动,对逃课、自****睡觉、玩手机、看小说、交头接耳等违反学****纪律的人和事进行了重点的整治,并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓,做到经常化、制度化。端正考风,浓厚学风,激发学生学****积极性。考风正,则学风浓。高二年级以期中考试为契机,精心组织,周密安排,严格考试纪律,强化考风建设。期中考试后召开了优生表彰大会,大力表彰了一批品学兼优、进步明显的学生,鼓足了干劲,提升了士气,形成了比、学、赶、帮、超的良好竞争局面。认真准备,精心组织,顺利完成了语文、数学、英语的学业水平考试。3、重点学生重点管理,建立重点学生关注档案。建立“尖子生”档案,对尖子生实施“全员、全程、全方位”监管,竭力打造有竞争力的尖子生团队;建立“问题生”档案,随时关注学生的思想动态,及时跟进教育,确保不出任何问题;建立“潜能生”档案,针对尚未完全挖掘出潜力的学生,组织任课教师一起交流研究学情,对症下药,促成学****上的跨越,实现成绩上的提高。4、加大尖子生培养力度,成立虚拟尖子班。年级部选拔骨干教师,精心设计学案,每周末对年级部前60名的优秀学生进行集中授课和训练。对尖子生实行弹性管理,在时间、空间上实现“松绑”,让他们在自****时间可以根据自己情况自由选择在年级部会议室上自****4、认真做好家校联系工作,构建全方位教育管理网络。为进??步做好学生管理工作,高二年级于期中考试后召开了学生家长会,就高二阶段学生特点、学****情况及教育管理问题和家长进行了深入交流,加强了家长与学校的沟通与合作,达成了共识,赢得了支持,形成了共管共促的教育合力。5、加强研究,促进班级管理的科学化。针对90后孩子难管理的问题,经常性召开班主任交流会,研究新情况,提出新思路,采取新方法,解决新问题。同时年级部要求老师们多与学生交流,多换位思考,多做细致入微的思想工作。注意心理健康教育,讲究工作艺术和方法,收到事半功倍的效果。