文档介绍：传承国学德才兼备
一、国学对大学生心理健康和身心发展的影响
烟台南山学院位于渤海之滨,嬷齐鲁大地。学生们深受儒家阁孔子的教育思想启蒙,讲品亡行,比水平,教育理念和办苴学特点都是儒家一脉相承的。外地来的学生也都是耳濡闩目染,从一点一滴的生活小敢事和处事方法做起,让自己猗变得更努力,
而不是中庸Б,让自己变得更博学,温故磅知新,学而思、思而学。阳椋光的面对学习和生活上所遇到的困难,迎难而上,把胆皑小和恐惧赶走。乐观向上的表攀登知识的高峰。大学生的牺青春期心理容易思想偏激,啸通过和,思想更冼加上进,他们的行动充满了恝文化内涵,他们的学习目标梓更加明确,看问题的方法也更加的成熟。从思想上更加喽积极要求进步,踊跃的参加亟党员积极分子的活动,多为窨学院和专业的发展做贡献,犊他们更懂得了中华文化的精逄髓,他们更加懂得了倡导的“天下英才,圆梦中国”的长远发展战略备。
二、圆梦中强调,中国羧要永远做一个学习大国。当濉今世界,经济全球化、信息
沂社会化所带来的商品流、信铤息流、技术流、人才流、文化流,如长江之水,挡也挡暖不住。一个国家对外开放,兔必须首先推进人的对外开放跳,特别是人才的对外开放。¨如果人思想禁锢、心胸封闭耦,那就不可能有真正的对外钫开放。因此,对外开放要着酉眼于人、着力于人,推动人萌们在眼界上、思想上、知识邀上、技术上走向开放,通过腠学习和应用世界先进知识和￣技术,进而不断把整个对外眯开放提高到新的水平。
学若习国学以后,师生都有很大毓的变化和进步。创新人才的糸培养,需要老师和同学们的控共同努力,老师们学习的内瓜容从科研创新、教育教学方龄法、教材的创新等等各个方面,运用国学思想和前沿科笕技武装现代化并用,把思想政治教育专业的科研成果—奎—“国学德育法”转化为学瑞生培养的推动机,科技是第一生产力,创新人才的培养答,必须要有创新的教育方法喟和科技保障。在老师们的带蚵领下,同学们也可以研发自熨己的德育小科研、德育小课ニ题和国学小课件。天道酬勤邵,创新人才的培养计划日臻成熟,成果也会更加丰硕。
学习学习再学习,解决了思黝想问题,学习知识和技能的坞渴望就变得更加强烈。爱我症中华,传承国学。
三、天昴下英才,天将降大任于斯人湃也
圆梦中国,中国的高校奢教师和科技人员最大的中国拍梦就是教育强国和科技强国悝。作为一名民办高校教师,普通的岗位赋予我神圣的使汗命,人才的培养,也需要创新,把先进的科技和教育理念应用于教学的研究是我们趵始终努力的方向。用创新的教育理念培养学生,用创新勇的科研信念培养自己。创新荣的事业呼唤创新的人才。高蛏校的老师和同学们都激发出创新的能量,来完成新时代交给我们的任务,把创新的鍪未来抒写得更加灿烂辉煌。ぞ<br指出,创新嚼的事业呼唤创新的人才。实悟现中华民族伟大复兴,人才讪越多越好,本事越大越好。鸸知识就是力量,人才就是未炖来。我国要在科技创新方面┎走在世界前列,必须在创新螳实践中发现人才、在创新活埕动中培育人才、在创新事业嗪中凝聚人才,结构合理、素疠质优良的创新型科技人才。泌要把人才资源开发放在科本蔑技创新最优先的位置,改革洧人才培养、引进、使用等机攵制,努力造就一批世界水平∝的科学家、科技领军人才、藻工程师和高