文档介绍：城市社区健康教育与健康促进项目计划的设计、实施与评价
需求评估:发现健康问题、
行为问题及其原因
制定计划: 1、目的与目标
2、策略与干预活动
3、保障活动
4、进度
5 、人员
6、预算
实施:按照计划,保质保量完成
过程评价:随时监控质量、进度、
费用,及时解决出现的问题
效果评价:阶段性或最终确定项目效果
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第一节:城市社区健康教育与健康促进项目计划的设计
什么是计划设计? 计划设计指的是一个组织机构或社区根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来的一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。
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计划的相同特点
1、说明目前情况。
2、清晰的目的和目标。
3、明确的目标人群。
4、清晰的传播渠道和将要传播的信息。
5、详细说明为完成目标将要开展的活动(包括谁将要开展活动,什么时候,要做什么,需要其他什么人参加)。
6、如何监测评价干预。
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计划通常包括6个阶段
1、社区需求评估
2、确定优先项目
3、确定总目标和具体目标
4、制定干预策略
5、实施干预
6、评价结果
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制定计划时,需要考虑的原则(1)
1、“聪明”原则(SMART)
S—目标要具体。
M—目标要可测量。
A—目标要适宜。
R—目标应切实可行。
T—目标要有时限性。
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制定计划时,需要考虑的原则(2)
2、“吻”原则(KISS),即保持简单和愚蠢(Keep It Simple Stupid)
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健康教育与健康促进计划的制定
包括两大方面的内容:
1、计划前研究:主要任务是进行需求评估;
2、计划活动研究:主要任务是确立计划目标和实现目标的对策。
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健康教育与健康促进需求评估(1)
1、健康问题分析
2、健康相关行为分析
3、环境与政策分析
4、目标人群分析
5、资源分析
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健康教育与健康促进需求评估(2)
(一)健康问题分析
1、健康问题有哪些?
2、严重性(报告感染人数、高危人群规模、分布等);
3、对经济、社会发展的影响;
4、有效防治手段。
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