文档介绍：队伍整顿剖析材料
2 按照省市县工商系统关于开展队伍教育整顿活动的安排,我和所里的同志一起于201X年8月24日开始系统学习了《中华人民共和国公务员法》和《行政机关公务员条例》、《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《xx省工商行政管理机关行政执法公示制度》等有关内容,我个人对开展此次队伍教育整顿活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题.
1、认识存在偏差。在此次队伍教育整顿活动刚开始的时候,觉得这项活动与自己的关系不大,片面地认为自己没有违反条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对开展此次教育整顿活动的必要性缺乏必要的认识,态度不够端正。
2、学习不够深入。在学习的时候缺乏动力,只有表面的理解,不做深入的探究。学习的时候敷衍了事,只求过程,不求结果,从而达不到学习的目的。
3、业务知识不够钻研。表现在:
对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问
题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。对各类规范的学习钻研不够,以致在具体工作中要经常翻书查资料,影响工作效率。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学时只满足于在工作中学习,主动学习的动力不足,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,和“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使