文档介绍：历史教师下学期工作总结
历史教师下学期工作总结
201X年中考,由于种种原因我们面临着许多困难,特别是历史学科的课时明显减少、我们要在初三这短短的一年中完成世界近现代史两册书的新课教学任务,还要进行全面的复习备考。真可谓是时间紧,任务重,教育教学就是同时间赛跑。
针对这些情况,要是按老思路,老办法来教育教学是肯定行不通的,这就必须转变观念,更新方法,努力提高教学效率,贯彻新课改的精神,才能变被动为主动,才能在有限的时间内完成不可能完成的任务。为此,结合我校实际,学生实际,确立了201X年中考历史复习备考的总方针:
厚今薄古、厚中薄外、突出历史主干知识、构建历史知识体系、侧重于正确历史观、历史分析方法的教育和培养。明确教学目标,认真研究新课程改革的方向,这使我们的教育教学不再盲目,使教师的教和学生的学都有了新认识,新感受。而教师要做的就是加强备,讲,批,辅,改的常规教学,准确把握重难点,做到周密设计,科学复习,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,提高课堂教学效率。
其次,制定合理的复习计划把时间大致划分为三个复习阶段即基础复习、专题复习、模拟考阶段,具体操作步骤如下:
1、第一阶段复习以掌握基础知识为主。在进行第一轮复习时,首先抓住教材基础知识的复习,梳理主干,回扣教材,比如历史事件、
历史人物、历史现象、历史概念和基本的历史线索等,引导学生逐课进行复习。然后,针对学生的学习情况,补缺补漏,强调重点、难点;最后,通过课堂小测来巩固成果,力争课课通关。同时还积极做好学生的培优辅差工作。
2、第二阶段的专题复习,着重指导学生对所学知识分门别类的进行分析、归纳总结,并激活学生思维,提高他们认识、分析、解决历史问题的能力。可以采用对比分析法、列表法等方法来引导学生进行学习。我们根据考试范围,分为八个专题来复习:
专题一西方列强侵华史;专题二近代中国人民的抗争和探索史;专题三新民主主义革命史,专题四中华人民共和国史;专题五世界主要资本主义国家的产生和发展;专题六两次世界大战;专题七三次科技革命;专题八战后世界格局的发展与演变;通过线、面相结合,点、线成面,做到点实,线清,面广,要求师生将已基本掌握的教科书内容前后上下、东