文档介绍：《工业工程导论》实验指导书

黄铁群编

中国计量学院质量与安全工程学院

二○○八年三月

I
学生实验守则

1 学生必须在规定时间内参加实验,不得迟到、早退。
2 学生进入实验室后,不准随地吐痰、抽烟和乱抛杂物,保持室内清
洁和安静。
3 实验前应认真阅读实验指导书,复习有关理论并接受教师提问检
查,一切准备工作就绪后,须经指导教师同意后方可动用仪器设备
进行实验。
4 实验中,认真执行操作规程,注意人身和设备安全。学生要以科学
的态度进行实验,细心观察实验现象、认真记录各种实验数据,不
得马虎从事,不得抄袭他人实验数据。
5 如仪器发生故障,应立即报告教师进行处理,不得自行拆修。不得
动用和触摸与本次实验无关的仪器与设备。
6 凡损坏仪器设备、器皿、工具者,应主动说明原因,书写损坏情况
报告,根据具体情节进行处理。
7 实验完毕后,将计量器具和被测工件整理好,认真填写实验报告(包
括数据记录、分析与处理,以及绘制必要的图形)。

II
目录
实验一程序分析实验············································································1
实验二操作分析实验············································································6
实验三时间研究实验············································································9
实验四模特法应用实验······································································11

III
实验一程序分析实验
一、实验目的
1. 掌握作业流程程序图的绘制方法;
2. 学会用“5W1H”提问技术发掘问题,用“ECRS”原则来改进程序。

二、实验内容
1. 装配磁性表座,绘制作业流程程序图;
2. 对各装配方案进行评价选优。

三、实验仪器及器材

、扳手、秒表

四、程序分析简介
程序分析的目的在于:(1)取消不必要的程序(工艺、操作、动作)。(2)合并一些过
于细分或重复的工作。(3)改变部分操作程序,以避免重复。(4)调整布局,以节省搬运。
(5)重排和简化剩余的程序,重新组织一个效率更高的程序。

〇──表示操作。为工艺过程、方法或工作程序中的主要步骤。
→──表示搬运、运输。为工人、物料或设备从一处向另一处