文档介绍：地震火灾应急预案
一、演练目的
    通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
    1、内容:
    (1)应急避震演练(2) 地震、火灾紧急疏散演练
    2、对象:全体师生。
    3、时间:9月 19日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在 9月 24 日下午第 1 节课。
三、演练准备
    1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 
    2、演练前班主任动员,班主任网上下载有关避震资料,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学****有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练****熟悉疏散线路,进行自救逃生练****教育学生做到: 
①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
    1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
    2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
    3、按规定线路疏散,不得串线。
    4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
    五、组织机构
    (1)领导小组
    组长:杜建伟
    成员:  各班主任及科任教师
    (2)教室室内指导组
    成员:各班班主任或者科任教师
    职责:
    ①、“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
    ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
    ③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
    (3)后勤组    
     (4)疏散引导组:
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
(5)信号员: 李云芝
职责:先发出“地震警报”,一分钟后,发出解除“地震警报”信号(一长哨声)。
     六、演练程序
     (一)启动程序: 
     总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,潭下中心校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
    (二)教室内应急避震演练
    1、信号员发出“地震警报”信号。
    2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生
“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲