文档介绍：三步走好作文路
山东省栖霞市桃村中学 265301
叶圣陶先生说过:“作文的自然顺序应该是我认识事物有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了。”可是现实的作文教学中因为教师指导得简单、或学生视野的狭窄、词汇贫乏、不会表达等诸多原因,导致提起作文学生会唉声叹气,老师也感到头痛,大有谈作文色变之况。其实作文教学只要坚定地走好三步,就能品到作文的妙处。
一、让学生拥有米粮仓
。阅读是写作素材的最直接的来源。老舍先生曾经把阅读和写作形象地比喻为“吸收与输出”的关系,也正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”没有对大量文学作品内质的深刻把握以及由阅读获取的深沉积淀,是很难产生内蕴丰厚的优秀之作的。六、七、八级部的部分课外活动是语文的阅读时间,教师要督促学生写好读书笔记(每位同学都应有一本属于自己的阅读书籍),利用周五早读的时间背诵优美片段。周末阅读本年级课本规定的名著篇目,一两个月之后进行读后感作文比赛;或者选取某一章节进行班级大讨论;或者以讲故事的形式进行;等等。
,让学生从中积累感悟名家写作、优美篇章,并形成阅读气氛和****惯。同时教师在平时教学中指导学生学会利用课本中的例子,充分充实自己,让无米之炊成为有粮仓的米田。
二、拨开云雾见青天
教师指导学生作文,首先是理论上让学生明白怎样写作文,为什么写作文,要让学生对作文感兴趣,把见到作文就唉声叹气,无思想、无心情、无趣味的思想转变过来,要让学生听到作文就心花怒放,让他们感到作文是一种趣味,是一块精美可口的点心,要急不可耐地做出来吃下去。他们投入到写作中应该有乐不思蜀、留恋忘返的快感,这样老师也会得心应手,心情舒畅。那么怎样指导
呢,我认为主要有如下几个方面:
。材料作文、话题作文的关键之处是拟题目。俗话说:“题目是文章的眼睛,题好一半文。”可见写出一个靓丽题目的重要性。怎样写好题目方法很多,如扩展法、修辞法、想象法、引用法、点明中心法、反弹琵琶法等等,通过一定的方法,拟出题目。应当说拟题是艺术,也是技术。除了上述方法外,拟题还要注意:(1)拟题要精准正确,拟出的题目要体现话题或材料的方向和意图。同时不能拟四不像的题目,让人一看记叙文不是记叙文,说明文不是说明文。(2)拟出的题目要美妙含蓄。(3)拟题力求精短凝练,要提纲挈领。
。题目定好后就是选材了。选材是一件不容易的事,要选出紧扣中心的材料,把粗糙的材料除掉,这是一个思维的过程,需要缜密地选择,在众多的材料中要去粗存精,选一件最适合作文的“一枝独秀”即可,把周边其他花朵全部去掉。
“弱水三千,取一瓢”,一瓢就够了,何必多饮而令身体难受呢?
。题目、材料选定好就是谋篇写作了。此时,怎样让作文变成“秀女丽天下”,令人回眸的丽人呢?教师要在此时指导学生怎样写好开头、结尾和中心事件,如古人云的“凤头”“豹尾”“猪肚”。开头和结尾的方法很多,可指导选择比较适合自己的一种方法。如开门见山法、悬念法、景物烘托法等等。中心事件的叙述就需下苦功取得,因为这猪肚是蓄存了丰富的物料滋养而成的。在写作中,需要缜密构思,可以烘云托月、抑扬结合、层层铺垫、景物衬托等,要有必要的细节描写,对人物描写要惟妙惟肖。好细节是文章的感