文档介绍：大学生考前焦虑的调查研究
单春杰刘宏(辽宁省大连市第七人民医院辽宁大连 116023)
【中图分类号】【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2013)20-0122-01
【摘要】目的了解大学生考前焦虑状况。方法运用考前焦虑自测问卷对108名大学生进行测试。,处于轻度焦虑水平。男女之间得分无显著性差异,大一和大四学生得分存在显著性差异(t=,P﹤)。结论本研究提示大学生的考前焦虑水平存在年级差异,不存在性别差异。
【关键词】大学生考前焦虑考试焦虑自测问卷
1 引言
考试焦虑是在一定的应试情景激发下受个体认知评价能力,人格倾向与其他身心因素所制约的以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同的情绪性反应所表现出来的一种心理状态[1] 。它严重地影响着学生考前和考后的心理状态。其实,适当的焦虑对提高考试效果是有促进作用的,它能使学生努力学****积极思考,从而提高考试效果。但过度的焦虑使人怀疑自己的能力,紧张不安、记忆空白、思维停滞等,并伴随血压升高、心率加快、呼吸急促、欲排尿排便等。持续时间过长,还会出现食欲不振、失眠等现象,影响学生身心健康。因此,对考试焦虑进行测量和调控已经成为学校心理辅导中的一个重要问题。
近20多年以来,我国一些学者从不同侧面去调查分析考试焦虑者的年龄、智力、个性差异,并取得一些研究成果[2]。有研究表明,考前焦虑发生率在学生的性别、年级方面有显著差异。
本研究探讨大学生考前的焦虑水平,并提出如何应对考试焦虑。
2 对象和方法
对象在大连市某高校随机抽取大一学生54名,大四学生54名,其中男生30人,%,女生78人,%。
研究工具考试焦虑自测问卷,由北京师范大学心理学院心理测评所设计,从四个等级进行评分。0-24分为对考试镇定自若;25-49分为轻度焦虑;50-74分为中度焦虑;75-99分为重度焦虑。
,使用t检验的统计分析技术。
3 结果
,%,女生78人,%。来自大一的有54人,占50%,来自大四的有54人,占50%。
大学生考前焦虑水平在不同年级的频数分布,见表1。
表1 大学生考前焦虑水平在不同年级的频数分布
年级参加人数镇定中度轻度重度
大一 54 12 2 40 0
大四 54 22 2 30 0
合计 108 34 4 70 0
所占比例 100% % % % 0%
,处于轻度焦虑水平。根据t检验数据得出男女生得分无显著差异。
大学生的焦虑自测问卷得分的年级比较显示大一与大四学生焦虑得分存在显著差异(
t=,P<)。
4 讨论
焦虑情绪人人有之,在学生中最常见的就是考前焦虑。但每个学生对考试的态度和感受不尽相同,不少同学不同程度的存在着对考试的焦虑倾向。
本研究显示大学生考前焦虑处于轻度水平,男女之间无显著差异,低年级考前焦虑水平高于高年级,差异具有显著性。和小