文档介绍：《跨越百年的美丽》教学设计
昌乐育才双语学校赵艳艳
【教学目标要求】
,正确读、写“分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等带生字的词语。查字典或查资料理解“镭、钋、放射性、溶解、沉淀、放射线、计量单位居里、科学定律、里程碑、诺贝尔奖、爱因斯坦”等词语的意思,了解诺贝尔奖的价值;查字典、联系上下文理解“人声鼎沸、肃然无声、淡泊、关键、把玩、卓有成效、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠”等词语的意思。
,练****抓住人物做事和人物变化的特点来概括文章的主要内容。
,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
,体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。
【教学重难点及教学准备】
教学重难点:理解含义深刻的句子,感受居里夫人对事业的执着与追求,体会“美丽”的深层含义。
教学准备(课前预****br/>;
、查资料或者问别人,了解课文中名词术语的基本意思(包括镭、钋、放射性、溶解、沉淀、放射线、计量单位“居里”、科学定律、里程碑等)
,理解“人声鼎沸、肃然无声、淡泊、关键、把玩、卓有成效、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠”在课文中的意思。
达到程度:第一类,了解大致意思就可以;第二类,能够说出词语的一般意思,大致说出课文中描写的是什么事物,有什么特点;
,想一想:主要写了居里夫人干什么?结果怎样?哪些自然段讲的是这个内容?除此之外,还写了什么?
,了解一下居里夫人。
【教学过程及板书设计】
第一课时
一、板书课题,初识居里
。
(1)读了课题,你有什么疑问吗?
(2)课文讲的是谁的美丽跨越了百年?
。
【知道居里夫人生平、居住地、做了什么的?她的样子,她的成就有哪些)
二、初读课文,整体感知
,并读书思考,初步读懂课文内容。
(1)【课件出示】:镭、钋、放射性、溶解、沉淀、放射线、计量单位“居里”、科学定律、里程碑
结合学生的交流,引导展示:
“钋、镭”:是放射性化学元素,钋是一种银白色金属,能在黑暗中发光,由著名科学家居里夫人与丈夫皮埃尔·居里在1898年发现,为了纪念居里夫人的祖国波兰,两人对这种元素命名为钋。钋是目前已知最稀有的元素之一,在地壳中含量约为100万亿分之一,钋主要通过人工合成方式取得。钋是世界上最毒的物质之一。它与铍混合可作为中子源;也用作静电消除剂。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此,常用来治疗癌症等。此外,镭盐与铍粉的混合制剂,可作中子放射源,用来探测石油资源、岩石组成等。是***的材料之一。
引导学生去读课文,介绍居里夫人搞的是化学研究,介绍他研究的是人们过去没发现的元素。
放射性:某些物质的原子核能发生衰变,放出人眼看不见也感觉不到的射线,物质的这种性质叫放射性。射线可以穿透人体和一般物体,甚至金属制品。目前广泛应用的CT诊断技术(电子计算机X线体层射影)、胸透等,都属于X线诊断范畴。
计量单位“居里”: 放射性活度的原用单位,代号Ci,为纪念居里夫人而命名。
这是一种命名方法,主要是为了纪念居里的功勋,如力的单位是牛顿(N),电流的单位是安培(A) ,电压的单位:伏特(V),频率的单位:赫兹(Hz),功的单位:焦耳(J) 等等。
科学定律:用科学语言表述的对自然界客观规律的认识。如牛顿定律、能量守恒和转化定律
里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。如阿姆斯特朗登上月球是全世界人类登月的第一个里程碑。
(边解释词语,边读课文,读懂居里夫人做了什么事情,读懂居里夫人的研究对现代社会发展的价值——找到课文中有关句子,读一读。【放射线——计量单位——科学定律——里程碑】一部分。(这里顺便理解里程碑的意思,从而读懂句子的意思——居里夫人在化学和物理学方面取得了巨大的成就,探索出了很多科学规律,这些规律至今成为人们研究探索事物的法则。
(2)【课件出示】诺贝尔奖、爱因斯坦
学生回答后教师展示引导:
阿尔弗雷德·诺贝尔在1895年的遗嘱而设立的,并由诺贝尔基金会管理阿尔弗雷德·诺贝尔的遗产及诺贝尔奖的颁发。对化学、物理、文学、和平和生理及医学这五方面有着杰出贡献的人士或组织的奖项。中国的杨振宁、李政道、还有中国作家莫言曾经获得过诺贝尔奖。
朗读有关句子,思考,居里夫人两次获得诺贝尔奖,说明什么?
介绍爱因斯坦:阿尔伯特·爱因斯坦(——),德国物理学家。相对论的奠基者,二十世纪两大最重要的物理学