1 / 14
文档名称:

2024年大班美术教案优秀5篇.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年大班美术教案优秀5篇.docx

上传人:lajie 2024/1/3 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

2024年大班美术教案优秀5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年大班美术教案优秀5篇 】是由【lajie】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年大班美术教案优秀5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年大班美术教案优秀5篇大班美术教案篇1 活动目标: 学****用两张以上的纸折出简单的组合物。 培养幼儿边操作边讲述的****惯。 探索、发现生活中郁金香的特征。 培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 活动准备: 手工纸、范例、油画棒或水彩笔 活动过程: 1,出示范例,激发幼儿兴趣 (1)师:小朋友,春天来了,迎春花开了,梨花开了,美丽的郁金香也开放了。我们来看看,郁金香长什么样,好吗? (2)请幼儿说说郁金香的特征:有花苞,花茎。 颜色:红的,黄的',白的,紫的…… (3)师:如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香,该多好呀!我们用小手 折一些美丽的郁金香来装点我们的教室,好吗? 2,出示折纸步骤图,让幼儿尝试折纸。 (1)师:我们先看看,郁金香用一张纸能折成吗?我们应先折什么?后折什么? 重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的,引导幼儿先折花苞,再折叶子。 (2)观察幼儿用书中花及叶子示意图。 (3)请能力强的孩子上来师范折纸步骤。 (4)幼儿自己探索折纸。引导幼儿先折花,再折叶子,最后用油画棒或水彩笔画出花茎。 3粘贴:美丽的花园,鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。 4,讲评 (1)引导幼儿讲评,着重从折叠平整,叶子插接严密方面讲。 活动效果反思: 这节课符合5-6岁年龄特征,不仅锻炼了幼儿小肌肉发展,而且初步培养幼儿的艺术表现与创造能力。总体来说,这节课上的还是比较成功的,大多数幼儿折叠的平整,叶子,茎插接严密,用自己的小手装扮了一座美丽的花园。 不足之处: 有两个幼儿不会根据示意图折叠,有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。今后,一定要加强幼儿看示意图训练,注重幼儿的个体差异,尽量多表扬,少批评。 小百科:郁金香的生长期适温为5-20℃,最佳温度为15-18℃,植株的生育温度应保持在0-25℃。郁金香根系的生长温度宜在5℃以上,14℃以下,尤为10℃左右最佳。花芽分化的适温为17-23℃,超过35℃时,花芽分化会受到抑制。另外,郁金香有较强的耐寒性,冬季可耐-35℃的低温,当温度保持在8℃以上时开始生长。大班美术教案篇2 活动目标: 1、了解刮刮画的独特作画方式,掌握刮刮画的方法,表现深海里的鱼。 2、尝试运用点、线、面进行刻画创作,。感受奇特效果和成功喜悦。 活动准备: 16K刮刮纸,牙签若干支。课件一个。 活动过程: 1、引题激趣: (1)出示刮刮画,激发幼儿对刮刮画的兴趣。 (2)出示蜡笔画、水彩笔画,与刮刮画作比较,。:大;,使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。 2、观察讨论: (1)运用课件,展示刮刮画的作画步骤。 (2)教师示范画深海里的鱼。 (3)幼儿相互讨论自己想要画什么样子鱼。 3、自由创作: (1)放音乐,幼儿自由创作。 (2)教师巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中的情况。 4、交流体验:把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏。 活动反思: 孩子们体验了合作探究的过程及成功的喜悦,甚至在创作过程中,有的孩子还在探究,有的兴奋地说:“老师您看,我用铜钱的侧面刮,特别快!”有的自豪地说:“我用指甲也能刮。”孩子们在无拘无束的氛围里自主的探究,引发创作灵感,培养良好的个性和创新精神。大班美术教案篇3 活动目标 ——净、旦、生、丑化装的特点,有兴趣地运用不同的绘画形式进行表现。 ,继续培养对京剧的兴趣。 ,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 ,喜欢装饰。 ,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备 、听讲京剧人物故事和尝试运用油水分离法画出熟悉的'旦角和净角,对京剧人物故事产生较强的兴趣。 、旦、净、丑人物画面。 : ①油画棒、6B铅笔;②油画棒、水粉;③黑色色纸、银笔、蜡笔;④宣纸、黑色水笔、水彩色。 :不含铅油彩、头饰、服装等简单道具。 活动过程 (一)观赏谈论,提出主题 、旦、净、丑人物画面,分辨他们在京剧中扮演的角色。 :今天将要进行京剧彩排,欢迎小朋友们参加。 :你最喜欢扮演谁?他(她)叫什么名字?在京剧中扮演什么角色? (二)介绍材料 教师分别介绍使用的材料,由幼儿自由选择。 (三)操作创造 ,边绘画边思考角色化装的特点。 、动作和道具,鼓励幼儿大胆创造,给人物换新装。 ,使画面丰富。 。 (四)相互评议 按材料选择的小组分别评议谁化装得最像京剧演员,谁最漂亮。 (五)化装展示 、二位小朋友为代表参加京剧化装。 ,化装人物与小朋友摄影留念。 活动反思 既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新精神,在今后的美术活动中,我要抓住每一次机会,把它转化成强大的动力,发展幼儿的创造力。大班美术教案篇4 设计意图: 我园是县教师进修学校幼教室实施市级立项课题《创建低成本高质量的幼儿教育研究》的课题研究基地,随着课题研究的推进,我们也清楚地认识:农村有着丰富的自然和社会资源,充分开发和利用它们,使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件,这是实施《纲要》基本的实践策略。近期,幼儿园在户外体育活动的场所中投放了许多充满乡土气息的农村自然资源的游戏活动材料,如:稻草、竹子、石子等做成的各种体育器械材料。 在引导幼儿使用这些材料的活动过程中,我发现孩子们对投掷区的“流星锤”和体育游戏“揪尾巴”(两种材料是稻草做成的)最感兴趣,稻草是农村常见的自然材料,而它在这里发挥的作用显然激起了孩子的好奇心和求知欲。为了顺应幼儿的兴趣和需要,我设计了大班美术活动《稻草变变变》,旨在为了挖掘本土教育资源,充分利用农村的'各种乡土材料,引导幼儿通过动手操作体验创造的乐趣,有效地提高幼儿的动手操作能力,促进幼儿的想象力和创造力的发展。 活动目标: 1、学****用稻草制作各种造型的作品,发展幼儿的初步打结、搓、编稻草的操作能力和经验。 2、培养幼儿的合作能力,学****分享知识经验,感受快乐。 3、初步了解稻草在生活中的广泛用途,增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已有初步的打结、搓、编的技能和经验 2、物质准备: (1)请家长帮忙收集水稻和稻草 (2)树叶、胶带、毛线、碎步、剪刀、笔等。 (3)在教室四周布置一些稻草制品,如草绳、草鞋、稻草人、稻草树等。 (4)每桌准备一个纸篓,用于装剪下的碎稻草等垃圾。 活动过程: 1、猜谜语,引起幼儿兴趣 老师:今天xx小朋友的爸爸送来了两件礼物,我们一起猜猜是什么?“小时身穿绿衣裳,长大换上黄衣裳,秋风吹来收割忙,农民伯伯喜洋洋。”“水里生来水里长,小时绿来老时黄,黄金甲壳外面包,珍珠心儿里面藏。”(水稻)对了,是水稻。我们都知道了水稻的稻谷进行加工后就是大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。凯杰小朋友的爸爸还送来另一件礼物,就是稻草,那么稻草有什么本领呢?(引导幼儿根据自己的生活经验进行交流分享) 老师小结:稻草可以做燃料,用来煮饭、烧菜;烧成灰可以做肥料;草根留在田里也可以做肥料。 2、引导幼儿进一步探讨稻草在生活中的用处。 师:稻草除了能当肥料外,还有其他本领呢!(分别出示图片) (1)抗洪救灾时,解放军叔叔用什么装泥土、黄沙去堵洪水的? (2)玻璃在运输过程中为什么用稻草包一包? (3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。 (4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。 3、尝试进行制作稻草制品。 (1)欣赏草编作品,激发创作欲望。 师:稻草除了有刚才说的这些本领外,在我们班它的本领更大了,它会变,看看它能干什么?它能变成草鞋。(引导幼儿欣赏作品) (2)教师示范并讲解草鞋的制作方法。 师:稻草怎样变成草鞋的呢?老师先变给你们看。可以两人合作,一个用纸板剪出鞋样,另一个进行装饰。鞋底用一截截稻草粘好,鞋面可用编好的草辫交叉或平行粘两段,最后再用辅助材料如皱纹纸或花布进行装饰,这样就可以变成一双漂亮的草鞋啦。。 (3)请幼儿说说自己的创作设想 师:你们还想用稻草变什么? 幼:可以变绳子。 幼:变稻草人 幼:变成树。 师:小朋友的想法可真多,现在老师就请你们用老师提供的这些材料把你们的作品变出来,好吗? (幼儿回答过程中注意幼儿的语言表达,教师可以帮助总结归纳) 4、幼儿自选材料共同制作,教师巡回指导。 (1)制作稻草人、搓草绳,并给幼儿的探索活动予以适当的支持。 (2)鼓励幼儿根据需要寻求帮助或相互合作商讨。 (3)提醒幼儿注意剪刀的安全使用。 (4)提醒幼儿在操作过程中注意讲卫生,将剪下的碎稻草等垃圾放入纸篓里。 (教师重点指导:稻草娃娃外型---先用毛线在身体的两边扎出“手臂”,注意扎紧系紧,用剪刀剪短一点;再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿”,注意系下一点,这样一个娃娃的形状就出来了。) 5、引导幼儿收拾、整理材料。 6、展示幼儿作品,让幼儿说一说、玩一玩,教师予以表扬和鼓励,让幼儿体验成功感。 (1)给作品写上自己或合作者的名字,体验创作的成功。 (2)小朋友,你们用稻草做了什么?怎么做的,给大家玩一玩。 (3)总结:小朋友真聪明,知道了我们家乡的水稻全身都是宝,你们还会做稻草制品了,真能干,你们心里感到高兴吗?我们把这些稻草玩具送给弟弟妹妹们玩吧。大班美术教案篇5 设计意图:春天正是百花齐放的好时节。最近,孩子们把他们外出踏青时才来的映山红、油菜花等带来幼儿园“自然角”供大家欣赏。花是幼儿熟悉,并且喜欢的植物,因此,结合主题,萌生了活动《静物写生—花与花瓶》、活动内容源于幼儿生活,让幼儿欣赏各种名画的同时又使欣赏与写生活动结合起来,在这种直接体验的基础上,既激发孩子们学****绘画的兴趣,又了枯燥乏味的“传教式”“填鸭式”的陈旧教学方法,并且无形中有让孩子们在生活中更加贴近自然,激发了他们热爱大自然中的植物的情感,感受了生命的美。