文档介绍：枹罕中学2016年九年级历史
中考复****计划
2016-3-25
本学期是九年级学生升学关键的一学期,而九年级历史学科复****也面临着时间短、任务紧的局面。所以扎实搞好中考复****制定符合学生实际的复****计划,有计划、有目的,有针对性的指导学生进行有效复****是取得理想成绩的重要条件。因而从本校的实际情况出发,制定了如下复****计划:
一、复****目标
1、以课为本,紧扣基本知识和基本技能的复****积极引导学生加强识记和练****巩固基本知识点。
2、充分利用好总结出来的中考考点归纳,围绕考点加强训练。
3、掌握并熟悉中国史与世界史的纵与横之间史实发展的关系,准确再认和再现重要历史事实。
4、通过历史现象理解一些历史基本概念和观点。
二、中考历史复****策略
1、研究2016年《中考指导》,明确考点
研究《中考指导》,有益于制定复****计划,选择复****方法,整合复****内容,更有益于挖掘内涵,明确目的,总结规律,更加有效的指导复****迎考。明确了考试标准,更加有效的组织教学复****学生学起来也会感到目的明确。
2、梳理知识,建立知识结构框架
初中历史的范围广,内容多,复****时要尽量做到全面系统。关键是要在一定的知识框架下理顺知识点之间的关系,形成一个立体的历史复****交叉网,增强学生的应考能力。注意知识的点、线、面、体,注重了整体把握。建立一个清晰的知识框架进行知识点的梳理,帮助学生强化记忆、加深理解。以便系统全面、重点突出、针对性强的进行复****br/>3、链接中考,科学训练,培养应试能力
研究中考命题方向,科学训练,对组织历史复****是非常有用的。纵观近几年的历史中考命题,无外乎这样几种题型:选择题,材料分析题和问答题。近年来,中考命题开始变得灵活多样,贴近学生生活,考查的内容,突出考查学科的重点主干知识,并严格按照考试标准进行命题。不仅侧重考查识记和理解,也侧重对运用能力的考查,值得注意的是,对情感态度价值观的渗透考查,也随着课程改革的推进而逐步加强。
科学有效的训练可以把上面所讲的一切落实到实处。但训练效果的好坏,取决于训练题的质量和数量,不能没有选择,更不能搞题海战术。在组织训练时要注意以下几点:
①、研究中考说明,明确复****方向。所设计的试题应该反映新的方向。
②、命题必须按照中考说明的要求突出重要的主干知识。要求学生做选择题时要速度和准确率,但不能够盲目求快;做材料解析题的关键是读懂材料,用已知的知识解决问题;对于问答题,一定要做到条理清楚,层次分明,表述规范,整齐整洁。
③、立足学生的实际,在设计复****题目和复****计划时,教师应该对不同层次的学生采取不同的复****目标和方法,因材施教,加强针对性。
④、加强训练,夯实基础。复****中教师应该引导学生以所用教材为主,熟悉课本、全面复****注重基础知识的理解和运用。
三、措施与办法
根据学校九年级中考复****计划的要求,2016年九年级历史中考复****准备经历四个阶段。
第一阶段复****计划:全面复****教材,夯实基础。
第一轮复****的时间最长,也是夯实基础的最关键时期。通过第一次诊断考试,进一步掌握学生的学情。每年中考试题几乎都是“题在书外,理在书中”,因此,熟悉课本非常重要。这一阶段要围绕考点,结合《中考指导》的单元章节复****夯实基础,构建知识体系,认真研究历史课标,知识与能力要点,引导学生强化识记,以资料的形式将识记内容