文档介绍：城关二小2016-2017学年上期
德育工作计划
一、指导思想:
紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的总体要求,牢固树立“育人为本,德育为先”的教育理念,以2016年全县秋季教育工作会议精神为指导,切实把社会主义核心价值观和“明礼诚信、善做善成”三门峡精神融入中小学教育全过程,提升学校德育治理能力.
二、学生整体情况分析:
本学期在校生共780人,我校90%学生都是进城务工子女,学生各方面程度参差不齐,课间活动时存在追逐打闹、大声喧哗的现象,上、下楼梯时不能成一列纵队靠右行,出现拥挤现象,大部分学生没有养成良好的行为****惯,导致课堂秩序和课间秩序稍显混乱,为使学校各项工作正常开展,所以本学期将学生良好****惯的养成教育作为本期德育工作的重点,在班主任的配合下,利用班会课对学生进行正确的引导和教育,通过开展各种活动及班级评比,促使学生养成良好的学****和行为****惯。
三、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进学生的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、开展各种活动,培养学生良好的****惯,“两个****惯”的养成教育要出成果。
四、工作思路:
1、以学生为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养学生良好行为****惯作为德育教育的重点工作,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设。
五、主要工作:
(一)以人为本,狠抓教师队伍建设,强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内营造"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学****的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持单周一的政治学****制度,组织教师深入学****和讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学****鼓励班主任通过各种途径学****先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学****材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,班主任要认真上好每班会课,另外,要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任要充分利用好班会课,提前分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。
强化学科渗透。
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径,教师在授课时必须做到“五有”:(1)要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安排好德