文档介绍：◆作文展台(六)(三类文上)
沉醉于英雄人物的世界
    峰峦如聚,波涛如怒,华夏大地英雄路。
                                      ——题记
    张一片风帆,凌千层碧浪于历史的长河之中,我久久沉醉于英雄的世界,看尽那遥山叠翠,远水澄清。
一
    汩罗江岸,烽烟四起,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜行。你——身着华丽的儒者,望着国将不国的故土,想着亲佞远贤的君主,心中充满惆怅与无可奈何。于是你纵身一跃,在水面形成了最完美的弧度。
二
    酒入豪肠,三分变成了月亮,余下七分啸成了剑气,你的绣口一吐就是半个盛唐!你的才华馥郁了一个王朝,然而五花马、千金裘不过被你如弃草芥。碧玉金殿上,杨贵妃高力士为你研墨脱靴,浮华世界,你一袭白衣举杯邀月,怀志出世,你奋笔疾书“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,你的才情永远无人可比!
三
    你是弃医从文的救国者,你是用笔尖直刺敌人胸膛的战斗者,你是“于无声处听惊雷”的革命者,你是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人民英雄。“烈火在燃烧,熔岩在喷突”,你坚定的声音回响在那个时代的上空。
    屈原,你指引我做一个爱国的人;
    李白,你指引我做一个刚直的人;
    鲁迅,你指引我做一个顽强的人。
    即使我只是一株小草,我也可以沉醉于花朵的世界;即使我只是一条小溪,我也可以沉醉于海洋的世界;即使我只是一只小鸟,我也可以沉醉于天空的世界;是的,即使现在只是平凡的那个我,也可以沉醉于英雄人物的世界。
    泱泱华夏,历史铜镜中的亮点,闪烁千万年,若干年后的我站在这里仰望你们,沉醉于你们的世界,并且愈加坚定地继续奋斗。
①用题记点题、暗示写作中心,比较好,但与开头结合较差。且开头的语言过于笼统,缺乏感染力。
②引用名言名句写景,烘托气氛,是增色文章的一种好方法,但在这里用得不够恰当。
③史料上有李白给杨贵妃作诗的记载,但没有杨贵妃为李白研墨脱靴的记录。未来可以想象,但历史不可以虚构。
④简明扼要的对鲁迅的人生进行总结和评价,有一定的水准。
⑤总结归纳比较准确,卒章显志;比喻、对比、排比手法综合运用,把小作者不甘于平凡,决心向英雄学****的精神追求,形象生动、鲜明突出的表现了出来。
◆阅卷点评
●[定性评价]
    触目一看,这是一篇“好文章”:审题、立意、内容、情感,都可以达到二等水平;有题记点题、暗示写作中心;结构是“总——分——总”,而且还用“一……二……三……”表示每一节的具体写作内容,各内容之间又构成并列关系;语言也不错,比较流畅,比较生动……
    但是,一具体读,就会感觉其中的明显不足:
    优点有时也是缺点。“题记”被创造性的运用,那是创意、创新,但被反复运用后,就是鹦鹉学舌,让人感觉是“模仿”。
    尊重英雄,但不得虚构历史。“杨贵妃为李白研墨脱靴”的细节,不但不能张显李白的“英雄气概”,反而导致读者对文章真实性的质疑。
    “阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜行。”是洞庭湖的景观,汩罗河绝对没有这种景致,当时的江岸也不是烽烟四起。引用、模仿不能失真。
    虽然是考场作文,时间紧迫,没有太多的思考余地,但上面的过错是应该能够避免的。但愿作者以后的“高考”中不再犯“同样的错误”。
●  [定量评价]
【内容(满分14)】三等
审题+立意+内容+情感:14
【表达(满分12)】三等
文体+结构+语言+书写:12
【发展等级(满分12)】三等
内涵+文采+创意:12
【总分】38
综合评价:38分
二、“升格作文”
●二类标卷升格示例
◆升格展台
▲原作亮相
沉醉于书籍的世界
    据我老妈说,我在“抓百岁”的时候特坚定,直接抓了书本就死死地抱在怀里,其它的东西连瞧也不瞧一眼。老妈说的是否属实,也已经无从(“无从”是指没有办法,死无对证的情况,因此改为“无需”才恰当。)考证,不过(“不过”改为“因为”,与“无需对证”构成因果关系。)我对于书籍,的确是情有独衷。书籍就是我的粮食,每天都不能少。不信?那就来尝尝我的一日三餐吧!(“每天都不能少”与“一日三餐”语义重复,根据文义应删除;“不信?那就来尝尝我的”等是多余的套话,也应删除。)
    以本小姐的理论来说,早餐是一日三餐中最重要的,所以早餐定要吃好,那就让本大厨给你上一盘经典佳作——《论语》。(用《论语》一般是专指,没有用“论语”好,后者是比喻,是类比,含义更丰富。下同)喂喂,干嘛摇头啊?告诉你,《论语》可是我每日必备的“营养大餐”,做人的道理,思考的作用,学****的方法……我从中受到了无数启迪,了解了许多人生哲理,《论语》更陶冶了我的情操,让我拥有了更高尚的品