文档介绍：南菁中学初中部2011—2012学年度第一学期作业检查
初三语文 2011年9月
命题人: 审题人:
一、积累与运用(15分)
(2分)
①怅wǎng ②万hè 藏云③xiāo 声匿迹④寒噤
(5分)
①会天大雨②今亡亦死
③乃丹书帛曰④便要还家
⑤处处志之
( )(2分)
,让全班同学忍俊不禁。
,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。
,你就会同情我的处境了。
,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
,不正确的一项是( )(2分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)
,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多的人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
,衔接最恰当的一组是( )(2分)
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______________。_______________,_____________,_____________。____________,____________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
A.④②①⑤⑥③ B. ③②⑥⑤①④ C. ②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④
,请你从下列四副对联中选出两副,分别送给文学社和戏剧社,以示祝贺。你认为选送最合适的一项是( )(2分)
(甲)现出庐山真面目留住秋水旧丰神
(乙)藏古今学术聚天地精华
(丙)常向秋山寻妙句又驱春色入笔端
(丁)看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
,丙送戏剧社 ,甲送戏剧社
,丁送戏剧社 ,丁送戏剧社
二、阅读与赏析(49分)
(一)送杜十四之江南(4分)
孟浩然
荆吴相接水为乡, 君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊? 天涯一望断人肠。
,不恰当的一项是( )(2分)
,也不言别情,却说荆吴两地相连,以此来宽慰友人。
,写出诗人对友人今后生活的担忧,表达了对朋友殷切的关心。
“断人肠”,点明别情,余味深长,言有尽而意无穷。
,情景交融,辞藻华丽,色彩绚烂,写得颇具神韵。
8.“君去春江正渺茫”中的“渺茫”一词在诗中有什么含义?(2分)
答:
(二)阮孝绪传(节选)(10分)