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九年级语文下册第六单元测试卷(附答案).doc

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九年级语文下册第六单元测试卷(附答案).doc

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九年级语文下册第六单元测试卷(附答案).doc

文档介绍

文档介绍:九年级语文下册第六单元测试卷(附答案)
一、基础演练(14分)
(2分) ( )
(lǐn) 嗜学(shì) 好逑(hàoqiú) 肉食者鄙(pǐ)
(xiù) 逾约(yú) 皲裂(jūn) 小信未孚(fú)
(qǐ) 烨然(yè) 所恃(sì) 关关雎鸠(jūjiū)
(gǔ) 夫战(fú) 玉帛(bó) 又何间焉(jiàn)
(2分) ( )
(因) 遂逐齐师(就)
,勇气也(发语词) 且夫人之学也(再说)
(请问) 溯游从之(逆着水流方向走)
(美丽的样子) 赐归待选(回家)
(2分) ( )
,弗敢专也,必以分人。 ,弗敢加也,必以信。
,不志其大,虽多而何为? ,周览四海名山大川。
(2分) ( )

,日之夕矣,羊牛下括
、标点和课文相符的一项是(2分) ( )
,登轼而望焉,曰:“可以。”遂逐齐师。
,耳中明月珠,缃绮为下裙,紫绮为上襦。
,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。
,德有不成者,非天资之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
(2分) ( )
,卒获有所闻。
译:因此即使我愚笨,但终于还能有所收获。
?
译:难道(他们)曾经拿起笔来故意学做这样的文章吗?
,再而衰,三而竭。
译:第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓土气就丧尽了。
,但坐观罗敷。
译:回来后互相抱怨,只因为贪看罗敷的关系,耽误了农活。
(2分) ( )
A.“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。”几句,栩栩如生地描绘出罗敷的美丽超众非凡。这样的间接描写给读者留下了极其深刻的印象。
B.《上枢密韩太尉书》是一封求见信,写信人是刚满19岁的新科进士,收信人却是掌管着全国军政大权的枢密使韩琦。
,人民的支持是战争取胜的主要因素,所以他说:“小大之狱,虽不能察,必以情。”
。他的《送东阳马生序》一文,先叙述自己青少年时求学的种种艰辛,可谓现身说法;然后联系马生求学的优越条件,从对比中很自然地得出结论,指明是否学有所成,关键在于自己的专心与否;最后赞许马生的谦虚好学,表达对他的期望和勉励之情。标题中的“生”,是平辈之间的称呼。
二、挑战阅读(46分)
(一)(10分)
纪昌学射
甘蝇,古之善射者,彀(gòu,使劲张弓)弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”
纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒