文档介绍：2006--2007梅列区语文模拟考试卷
学校姓名班级成绩
识字写字能力(20分)
带些空杯子上路
①有一个读了万卷书,又准备行万里路的青年问一个智者:我该带些什么上路?智者没有言语,而是拿起了一个空杯子,往里边倒水,直到水(yì) 了,他仍然不停地往里倒。这时候,青年连忙提醒智者:已经满了。智者这才罢手,然后送给青年一些空杯子,让他带它们上路。青年诧异地问为什么。智者说:“一个人的一生,就是一次旅行,而旅行的过程,就是(jí) 取各种养分,滋养我们生命的过程。如果我们带太多的东西上路,就像那个装满水的杯子,再也容不得半点水进入,这将是人生最大的悲哀。”青年听了,若有所悟。他没有带太多的东西,而是满怀信心地上路了。
②是啊!带一些空杯子上路,这是多么宝贵的人生箴言。
③一个人,只有他的心中不被太多的自我、虚伪和傲慢装满,他的心中才可能装入他人、诚实与谦虚;一个人,只有心中不被太多的无知、虚荣和金钱装满,才可能装入智慧、务实与真情;一个人,只有心中不被太多的邪恶、卑鄙和丑陋装满,才可能装入正义、高尚与美丽。
④人和人生来并没多大差别,可是为什么有的人攻成名就,有的人却一事无成呢?最大程度在于前者“总是留一些空杯子”虚心接纳而后者却自我满足,自以为是,最终固步自封,自己淘汰了自己。
⑤每一个行将上路的青年,一定要牢记:不论什么时候,都要给自己留一些“空杯子”,虚心求教,学无止境。只有这样,我们才能不断(jí) 取到各种有益生心的营养,并在它们的滋养下最终成为冻粱之材。
1、给加点字注音: 丑陋( ) 淘汰( ) (2分)
2、根据注音在文中横线上写出汉字。(2分)
3、联系上下文解释文中加点词语的意思:(4分)
箴言:
固步自封:
4、请从第四、五段找出四个错别字: 。(2分)
5、第一段前两个冒号后面为什么没用引号,而第三个冒号后面却用引号呢?(2分)
答:
6、请把第三段的文字用正楷抄写在下面的空格中,注意书写正确、端正、整洁。(8分)
二、口语交际能力(10分)
7、下列哪种道歉最能体现道歉者真诚的心态。( )(2分)
A、“老师,这件事我做得不对,请您原谅我。”
B、“老师,这件事我做得不对,请您原谅我。不过……”
C、“老师,这件事我做得不对,请您原谅我。其实呢……”
D、“老师,这件事我做得不对,请您原谅我。但我要告诉您……”
8、请在下列横线上补出一句最恰当的话。(3分)
英国著名外科医生缪尔·夏尔普,一天去给贵族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后,开了药方,就吩咐仆人马上跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急,脸都吓白了,连忙问医生:“您让仆人跑步去买药,看来这伤很危险了?”
“如果仆人不拼命跑,我担心……”
“可能出什么事?”老爷问。
“我担心, ”
9、我们在说话时重音不同,意思的侧重点也不同。给下边的句子的有关词语打上着重号,使括号内外的意思相吻合。(2分)
A、我不看书。(你看好了。)
B、我不看书。(谁说我要看。)
10、春节,盈盈家请客喝春酒,父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒。盈盈不小心将酒倒得溢到桌上,一时,她觉得不好意思。为了摆脱尴尬场面,活跃气氛,她便风趣地说:“。”(3分)
三、阅读能力(60分)
文言文阅读(20分)
11、杜牧的《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是:______________________,
___________ __ 。(2分)
12、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是__________________,_________________ !(2分)
13、生活中表示既要善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时可用孔子说的
, 。(2分)
14、次北固山下
王湾
 客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
  , 。
  , 。(4分) 前倨后恭
裴佶常①话:少时姑父为朝官,有雅望。佶至宅看其姑,会其朝退,深叹曰:“崔昭何人,众口称美?此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟,阍者②报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者,将鞭之。良久,束带强出。须臾命茶甚急,又命酒馔,又命秣③马、饭仆。姑曰:“前何倨而后恭也!”及入门,有得色。揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,出怀中一纸,乃昭赠官絁④千。
①常:通“尝”。②阍者:看门的人。③秣:喂口。④絁(shì):古时一种粗绸子。
15、解释加点字。(2分)
会其朝退( ) 言未竟( )
须臾命茶甚急( ) 乃昭赠官絁千( )
16、与“少时姑父为朝官”意思相同一项是( )(2分)
A士卒多为用者 B 为坛而盟
C酿泉为酒 D是以众议举