文档介绍：《探究金属铜的冶炼原理》
[师]:第三单元中,我们对金属这类物质从其组成、性质和应用进行了系统学****金属有那些重要的化学性质?
[生]:回答
[师]:金属的活动性顺序是怎样的?它有哪些应用?
[生]:回答
[师]:通过学****和我们接触过的日常用品中,我们可以感受到金属有广泛的应用,而自然界的金属元素多数以化合物的形式存在于各种矿石中,这就需要我们将他们从矿物中冶炼出来,再为我们所用。今天,我们就通过探究金属铜的冶炼原理来了解工业上如何冶炼金属的?既然是探究活动,在探究过程中,我们会发现和遇到许多问题和疑惑,需要我们利用生活经验和已有的知识相互交流去解决。因此老师希望同学们在学****过程中认真思考,仔细观察,敢于动手,勇于发言。
[师]:今天任务是以碱式碳酸铜为主要原料来制备铜,探究之前,首先来了解一下铜元素的存在方式。请同学们阅读第78页第一段。
[生]:阅读
[师]:自然界中铜元素主要以什么形式存在?
[生]:以化合物形式存在于孔雀石中。
[师]:其主要成分是什么?
[生]:碱式碳酸铜。
[师]:板书一、碱式碳酸铜
[师]:要完成今天这个任务,你认为你需要掌握哪些知识才能将其完成?
[生]:需要知道碱式碳酸铜的性质和制备铜的方法。
[师]:下面我们首先来探究一下碱式碳酸铜的性质。
板书:性质
[师]:(出示药品)描述一下它的物理性质。
[生答师板书]:绿色固体。
[师]:碱式碳酸铜属于那类物质?
[生]:盐类物质
[师]:根据盐的溶解性规律,你认为它的水溶解性如何?
[生]:不溶
[师]:设计什么方案可以验证一下
[生]:向碱式碳酸铜中加水
[一生操作并描述现象]
[师]:物质的结构和组成决定物质的性质,根据碱式碳酸铜的结构和组成,猜想它可能有哪些化学性质?其理由是什么?
[生交流并回答]:与酸反应,因为它含有OH-和CO32-
[师]:还有什么性质?
[师提示]:通过刚才分析,它是一种不溶性的碳酸盐,想一下我们前面还学过哪种不溶性的碳酸盐
[生]:碳酸钙
[师]:想一下它的性质,你猜想一下碱式碳酸铜还有什么性质
[生]:受热会分解
[师]:下面来验证一下猜想,注意观察现象
[一生操作,其余观察]
实验一:给碱式碳酸铜加热
实验二:向碱式碳酸铜中加盐酸
[师]:描述一下现象
[生]:实验一:物质有绿色变成黑色,试管壁有水珠出现。
实验二:固体溶解,有气泡产生
[师]:根据实验现象写出化学反应方程式
[生]:板演:1、Cu2(OH)2CO3CuO+CO2+H2O
2、Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
[师]:对于这两个实验你有什么疑问?
[生]:第一个实验中有CO生成,但在实验中却没有明显现象
[师]:你很善于发现问题,那么考虑一下,为什么没有明显现象?
[师提示]:前面锌和稀硫酸的反应中有气泡产生并且有明显的气泡现象,对比一下,将实验装置改动一下,使实验有明显的实验现象。
[生思考并交流]:用导气管将气体通入水中
[生操作]
[师]:好,通过实验,我们得出了碱式碳酸铜的化学性质,下面我们再来了解一下冶炼铜有哪些途径?