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浙教版八年级上科学知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:浙教版八年级上册《科学》复****知识点
第一章生活中的水
第一节水在哪里
:%
:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,%
、液体、气体三种状态,水的三态变化属于物理变化
:一个健康成年人,,人体重量的2/3以上是水分
:
小循环
①陆上内循环:陆地---大气
②海上内循环:海洋---大气
大循环
海陆间水循环:海洋--陆地--大气
海陆间大循环的5个环节:①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗(地下径流)
海陆间大循环的意义:①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;
②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
“世界水日”
第二节水的组成

电极
气体的量
检验方法及现象
结论
正极
气体体积是负极的1/2
气体能使带火星的木条复燃
正极产生的气体是氧气
负极
气体体积是正极极的2倍
气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
负极产生的气体是氢气
实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)
说明水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成)
2.、水的重要性质
颜色
无色
沸点
100℃
气味
无味
凝固点
0℃
状态
常温常压下液态
水的异常现象
4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上
第三节水的密度
:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.
密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。
密度的大小只由材料决定。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)
不同的物质,密度不同;
:
ρ= m / v(公式变形: m=ρv v=m / ρ)
ρ表示密度, m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:m³或cm³)
×10³千克/m³,它所表示的意义是1m³×10³千克。
:
(1)密度的单位:kg/m³ 或 g/cm³,
(2)两者的关系:1g/cm³=1000kg/m³ 1kg/m³=1×g/cm³
(3)水的密度:1×10³kg/m³或1g/cm³
(4)单位转化:1毫升= 1cm³ = 1× m³ 1吨=1000千克=1×克
1毫升= 1×升 1升= m³

(1)测量原理:ρ=m/v
(2)测量步骤: ①用天平称量物体的质量; ②用量筒或量杯测量物体的体积; ③计算
:
(1)在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。
(2)可用于鉴别物质的种类。
第四节水的压强
:是垂直作用物体表面的力。
:总是与受力物体的表面垂直,
:不一定等于重力
,一般在科学上用压强来表示;
:单位面积上受到的压力叫做压强.
:P=F/S (P表示压强,F表示压力,S表示受力面积)
: 帕(1帕=1牛/米²,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)
(对折的报纸对桌面的压强为1帕)
:
(1)增大压强的方法:,减小受力面积;
,增大压力
(2)减小压强的方法:,增大受力面积
,减少压力
:
(1)液体内部都存在压强;
(2)液体的压强随深度的增大而增大;
(3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;
(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式:P=g h)
第五节水的浮力
(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,
:竖直向上
:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式:
注意:(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关,
(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;
(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关; (4)计算时,单位要统一(取kg/m³,取m³)
物体的浮沉条件:
浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。
①F浮<G 下沉②F浮>G 上浮
③F浮=G 悬浮此时④F浮=G 漂浮此时<
注意:①上浮和下沉都是不稳定状态,是动