文档介绍：《难忘的故乡》教学反思
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1.5">《难忘的故乡》是五年级语文第六单元的一篇课文,《难忘的故乡》教学反思。
本单元的主题是热爱家乡。而《难忘的故乡》作者正是通过对童年生活的美好回忆来倾诉自己对故乡的怀念之情。文章把对故乡的怀念与童年的美好回忆紧紧联系在一起,怀念故乡是因为怀念童年,怀念童年也就意味着怀念故乡,作者用平实生动的笔触,童真童趣的语言把这种情感描述得如此的细腻,如此的深情,教学反思《《难忘的故乡》教学反思》。让本单元主题得到了很好的诠释。无论哪一节课,语文教师考虑的问题其实很明了:即学生通过学习“能够学到什么”以及“怎样学最有效”。
小学高年级阶段课文大多较长,因为长,所以语言文字的训练点也很多,涵盖了字、词、句、段、篇,甚至修辞方法、写作特点、文本内涵等等。语文教师应充分发挥阅读教材的引领功能,让学生“一课一得”,进而“得之有效”。所谓“一课一得”,是指教师在引导学生学习课文时不是面面俱到,而是只取其中一个训练点,重点落实。“得之有效”指学生在一课的学习中,通过扎实地学习一个训练
点,真正习得一个方法。《难忘的故乡》这一课,作者回忆了童年生活的四件事,有详有略,条理清晰,主次分明,是一篇学习布局谋篇