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奥古斯丁 PPT课件.ppt

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奥古斯丁 PPT课件.ppt

文档介绍

文档介绍:奥古斯丁教育思想
20100230307 曹石英
20100230317 黄雅敏
20100230340 张佩燕
内容框架:
、教育活动以及著述


、儿童观以及儿童的教育



一、奥古斯丁的生平与著作
奥古斯丁(Aurelius Augustine,354年11月13日-430年8月28日)

古罗马帝国时期基督教思想家,是基督教教父哲
学的集大成着,他是把哲学用在基督教教义上,从
而创立了基督教宗教哲学体系的神学家和哲学家。
在他的重要著作《忏悔录》中,结合自己的经历,
历述了对教育的一系列看法。
(一)生平:
母亲是罗马贵族,是个虔诚的基督教徒,父亲是个脾气暴躁
的异教徒。
7岁在启蒙小学学****拉丁文和算术以及希腊文;
12岁在文法学校文法与雄辩术,主攻修辞;
16岁毕业,在家里闲荡了一年。17岁父亲去世。在母亲的坚
持下来到迦太基攻读修辞和哲学。
19岁时在学****圣经》之后,奥古斯丁认为基督教以上帝为
善,无法解释邪恶和苦难从何而来。因此,他加入了当时在
北非势力大、影响广且比较自由的摩尼教,接受摩尼教的善恶
二元论学说,认为善和恶是两个对立的永恒法则,世界由彼此
冲突的善恶构成。恶起源于某种实体,人的灵魂来自善,***
则来自恶。犯罪是由于恶的缘故,因此人不负道德责任这些学
说似乎给奥古斯丁放荡的行为提供了解释。所以,奥古斯丁信
奉摩尼教达9年之久。
374年,奥古斯丁结束学业,回到故乡任文法教师。
此间,他继续研究学问,阅读了柏拉图和新柏拉图主
义者的著作,对摩尼教的信仰产生了怀疑和动摇。
384年赴米兰任教,在安布罗西大主教的影响下,
完全从基督教的观点研究真善美,从柏拉图和新柏拉
图主义者的著作中得到启发,懂得在物质世界外寻找
真理,对照《圣经》认为找到了自己所追求的真正的
真理,由此奥古斯丁在思想和理论上都发生了重大的
变化。
387年复活节,在米兰接受安布罗西助教的洗礼,正式加
入基督教,这是他33岁。此后,他判若两人,彻底地改变了
过去荒***放荡的生活方式,成为一个清心寡欲的虔诚的基督
徒。
388年返回塔加斯特,从事著书立说,过清贫的修道生
活。
391年前往希波传教,并被当地主教赏识,晋升为神父,
授予讲道的资格。从此为教会事业忠心耿耿。
396年任主教职位,他以极大的精力从事著述,讲经布道
和组织反对异端等活动。
他在晚年目睹了汪达尔人的入侵,于430年8月28日死于
汪达尔人兵临希波城之际。

(一)上帝观

奥古斯丁根据柏拉图的“理念论”,认为上帝是最终
的实在,上帝是完满的、不变的、永恒的、全善的。
上帝即至真、至善、至美、上帝是绝对真理。上帝具
有创造的本性,上帝是万物之源,是最高的主宰,也
是真理本身,上帝是“三位一体”的。

圣父:上帝
圣子:耶稣(基督)是上帝的儿子。
圣灵:父与子之灵
(二)善恶论
上帝至真、至善,万物由上帝创造的,因而它
们不可能同上帝一样绝对,它们不是绝对的有。但
万物源自上帝,由上帝的有而有,因而它们也不是
绝对的无。所以凡是存在的,本身也都是善的,只
是并非十全十美而已。
恶是相对善而言的,恶是“善的缺乏”和“实体的
缺乏”。