文档介绍：矛盾:
对立
统一
矛盾的特性:
矛盾具有普遍性
矛盾具有特殊性
温故而知新
用对立统一的观点看问题
我军与沈阳之敌的矛盾
我军与长春之敌的矛盾
我军与锦州之敌的矛盾
思考:(1)在辽沈战役中存在哪些矛盾?(2)为什么把首攻地点选在锦州?(3)辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题?
锦州的敌我矛盾
沈阳的敌我矛盾
长春的敌我矛盾
(复杂事物)
辽沈战役形势
处于支配地位、起决定作用
处于从属地位、不起决定作用
——
次要
矛盾
主要矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
矛盾
简单事物
复杂事物
主次矛盾关系示意图
一、坚持两点论与重点论的统一
(1)主、次矛盾含义(对立)
主要矛盾:在复杂事物的发展过程中处于支配地位,起决定作用的矛盾
次要矛盾:其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾
1、主、次矛盾(辩证统一)
方法论: ①办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用,要求我们办事情要抓中心、抓重点、抓关键,集中主要力量解决主要矛盾。
1、打蛇要打七寸;
2、射人先射马,擒贼先擒王;
3、牵牛要牵牛鼻子;
4、工作要做到点子上
5、好钢要用在刀刃上
6、力气要用在节骨眼上
办事情抓中心、抓重点、抓关键,集中力量解决主要矛盾
反对不分主次、颠倒主次、
体现或违背这一道理的哲理成语、俗语有:
1、眉毛胡子一把抓
2、“十个指头按跳蚤”
3、“两个拳头打人”
4、捡了芝麻,丢了西瓜
在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理。
探究:
(1)以上三个矛盾中,哪个矛盾是主要矛盾?为什么?
(2)学校工作能否只注重教学,忽视其他问题?为什么?
①二者相互依赖、相互影响(统一)
(2)主要矛盾与次要矛盾的关系
②两者在一定条件下可以相互转化(统一)
第二次国内革命时,主要矛盾是阶级矛盾,民族矛盾等其他是次要矛盾
抗战时期, 是主要矛盾, 是次要矛盾。
民族矛盾
阶级矛盾
方法论:②要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。
(方法论: ①②即:坚持两点论和重点论相统一)
打蛇要打七寸;
射人先射马,擒贼先擒王;
牵牛要牵牛鼻子;
善于抓重点,集中力量解决主要矛盾
眉毛胡子一把抓; 捡了芝麻,丢了西瓜;
反对不分主次、颠倒主次、
“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持
坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步
要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾