文档介绍：培养优等生工作计划
为了落实小学生的素质教育,培养和提高儿童各方面的素质,因材施教,培养优等生工作计划。教师在教学中要结合本教材中的思考题进行对优生及特长生的辅导,要让他们养成从小刻苦钻研、勤于思考、勇于创新的品质,培养他们热爱科学的兴趣。在教学中,要注意广泛地、最大限度地调动学生的积极性和主动性,发挥其学****方面的优势。
本学期,我主要从课堂上培养优等生自主性学****上课时我要创设一定的问题情境,激发学生兴趣,引入新课,让学生从已有的知识背景出发进行新旧对比,从而,得到解决新问题的方法,掌握新的数学知识和技能。或者将新知识转化为旧知识,化难为易,让学生轻松解决问题,获得成就感。想方设法让学生认识到自己主动地学比被动地学会收到更好的效果,树立正确的教师观、学生观,从学生发展的实际需求出发,相信学生,给学生自主的空间。在教学中要让学生真正成为学****的主体,让学生愿意自主学****乐于自主还要创造出自主学****良好环境,让学生有条件进行自主学****在良好的氛围中自主运用新的教学方法,把各种不同的学****方式引入课堂教学。老师要多加指导,教师要注意在课堂上建立民主、平等的师生关系,重视师生之间的情感交流,工作计划《培养优等生工作计划》。教师的语言、动作和神态要让学生感到可亲、可信,要能不断激发学生的求知欲,能激励学生不断克服学****中的困难,让学生产生兴奋和愉快感。教师对学生的学****要多鼓励: 对学生回答的不要简单地否定或肯定,要鼓励学生多问“为什么”,并让学生说说是从何想起、怎么想的,鼓励
学生不懂就问,并通过学生自己来解答疑问。只有让学生参与上课的讨论、研究的全部过程,在不断的锻炼中,才能心中有所领会,并迅速进入学****的角色。教师只能是象导演一样,学生才是真正的演员。学生一旦进入角色,他的各项智力活