文档介绍：用比例解决问题
牵牛镇中心校潘丽清
复****br/>下列各题中的两个量成什么比例?为什么?
1、总价一定,单价和数量。
2、单价一定,总价和数量。
3、从A地到B地,摩托车的速度和所用时间。
4、摩托车的速度一定,所行驶的路程和所用时间。
5、班级人数一定,每组的人数和分的组数。
6、每组人数一定,总人数和分的组数。
2、判断两种相关联的量成什么比例,并列出相应的等式。
(1)一台机床5小时加工40个零件,照这样计算,8小时加工X个。
(2)一列火车从甲地到乙地,每小时行90千米,要行4小时;如果每小时行80千米,要行X小时。
学****目标
能正确判断题中两种相关联的量成什么比例。
能根据正、反比例的意义解决实际问题。
自学提示:
1、认真读题,思考题中有哪两种相关联的量?
2、它们成什么比例关系?为什么?
3、根据这样的比例关系,你能列出等式吗?
水费:用水吨数=每吨水的价钱(一定)
用比例知识解决问题的步骤
1、分析题意,判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例。
2、根据正比例或反比例的意义列方程。
3、解方程。
4、检查后写出答案;
1、总价:数量=单价(一定)
2、单价×数量=总价(一定)
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先写出关系式,再列方程解答
目标检测题
1、食堂买3桶油用150元,照这样计算,买8桶油要用多少元?
2、同学们做广播操,每行站20人,正好站18行,如果每行站24人,可以站多少行?
先判断题中两种相关联的量成什么比例,写出关系式,再列方程解答。
玩具厂生产一批小农具,原计划每天生产120件,28天可完成任务,实际每天多生产了20件,实际几天完成任务?
挑战自我