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数控编程与操作整体课程设计(行为导向).doc

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数控编程与操作整体课程设计(行为导向).doc

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数控编程与操作整体课程设计(行为导向).doc

文档介绍

文档介绍:《数控编程与操作》课程整体教学设计
一、管理信息
课程名称:《数控编程与操作》制定时间:2011年9月1日
课程代码: 所属分院:
制定人: 批准人:
二、基本信息
学分:3 课程类型:机电专业课
学时:68 先修课:机械设计、机械制造技术基础
授课对象:10机电(高职) 后续课程:毕业设计
三、课程设计
1、课程目标设计
(1)能力目标
①能够对典型零件进行数控加工工艺分析;
②能够编写数控加工工艺文件;
③能够根据工艺分析结果,完成典型零件的手工编程;
④能够利用数控加工仿真软件对程序进行仿真模拟;
⑤能够完成典型零件的数控加工。
(2)知识目标
①了解数控加工技术的发展;
②掌握数控加工技术的原理、特点及应用范围;
③掌握数控加工相关工艺问题的处理以及工艺文件的编制;
④掌握数控车削、铣削加工程序的编制;
⑤掌握数控程序的输入、编辑,机床的操作,工件与刀具的安装与调整,机床参数的设置等相关技能;
⑥了解数控电火花成型、线切割等其他数控加工方法。
(3)其他目标
①规范操作习惯——正确操作机床
②信息获取能力——利用书籍或网络获得相关信息
③良好职业行为——按照职业标准实训
④团结协作能力——小组共同学习、共同完成项目
⑤语言表达能力——小组讨论、回答问题
2、课程内容设计
模块名称
学时
数控加工工艺设计
6
数控车削编程与加工
28
数控铣削编程与加工
28
其它数控加工介绍
4
3、能力训练项目设计
编号
能力训练项目名称
拟实现的能力目标
相关支撑知识点
训练方法手段即步骤
结果
(可展示)
1
数控机床坐标系
能够确定机床的机床坐标系
①坐标系确定步原则
②坐标系确定方法
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交典型机床的坐标系示意图
2
典型车削件的工艺分析
①能正确分析零件图
②能正确完成工艺设计
③能根据工艺设计结果给出工艺文件
①数控加工内容的确定
②数控加工工艺分析的步骤
③数控加工工艺文件
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交工艺文件
3
典型铣削件的工艺分析
①能正确分析零件图
②能正确完成工艺设计
③能根据工艺设计结果给出工艺文件
①数控加工内容的确定
②数控加工工艺分析的步骤
③数控加工工艺文件
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交工艺文件
4
数控加工编程基础
①能正确选择合适的编程方法
②能编写简单的加工程序
①数控编程的方法
②数控编程的步骤
③数控加工程序的组成
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交编程结果
5
数控车削编程基础
①能正确确定数控车床的机床坐标系
②能正确确定数控车床的工件坐标系
①数控车床的坐标系统
②数控车床坐标系的设定
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交车床坐标系示意图
6
数控车削编程中基本指令的使用
①能编制直线轮廓图形的加工程序
②能编制圆弧轮廓图形的加工程序
①掌握坐标系的设定
②掌握程序编制的方法及技巧
③掌握基本指令
多媒体演示,边讲边练,结果演示,并点评
上交编程结果
7
数控车削编程中单一固定循环指令的使用
①能编制车端面的加工程序