文档介绍：优秀少先队活动案例
主题:感恩,我们在行动
一、活动意义:
知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本学期,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学****环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体,精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
二、活动建议
为了让活动具有操手,利于推进,我们建议少先队围绕“感恩生命,孝敬父母”、“感恩老师,勤奋学****感恩社会,奉献文明”这几个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做是真正的感恩。
三、组织管理
本活动由学校德育管理小组领导,由大队部具体组织管理,以中队或年级为基础单位开展。
四、活动时间
2014年4月—5月
五、活动步骤及内容
感谢生命,孝敬父母
活动目的:
教育学生热爱父母,孝敬父母,珍惜父母辛勤劳动果实,崇尚惜时如金、发奋学****艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报的优良品质。
活动内容:
“我爱父母有多少”:感恩父母是一种美德,是每个做儿女的责任,号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会,发动学生们动脑筋想想,自己能为父母做些什么?开展“我为父母献真情”活动。在“感恩教育”活动中,每位学生每天至少为家里做一件事,可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生,减轻父母的家务负担;为下班的父母倒一杯水、捶捶背,洗洗脚,放松身心。同时,自己的事情自己做,自己整理房间,自己叠被子,自己收拾书本等,以行动来减轻父母的负担,表达对父母的爱。
活动形式:
1、  开展“感恩父母征文”活动。
2、 3-5年级各少先队选出5篇优秀作文,参加学校征文竞赛。