文档介绍：二年上册北师大版数学同步训练目录一、数一数与乘法………………………………………………………………1二、乘法口诀㈠…………………………………………………………………11三、观察物体……………………………………………………………………27四、分一分与除法………………………………………………………………31期中检测…………………………………………………………………………53五、方向与位置…………………………………………………………………55六、时、分、秒…………………………………………………………………58七、乘法口诀㈡…………………………………………………………………63八、除法…………………………………………………………………………70九、统计与猜测…………………………………………………………………78总复习……………………………………………………………………………83期末检测…………………………………………………………………………87部分参考答案……………………………………………………………………89单元总览一数一数与乘法这一单元里同学们通过数一数等活动,初步感受乘法与生活的密切联系,能结合具体情境体会乘法的意义;引导学生从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题;能根据具体情境列出简单乘法算式。目标导航数一数⒈通过“数一数”的活动,复习相同加数的加法,为学习乘法打下基础。⒉通过讨论交流,初步体会乘法的含义,感受到乘法的作用。轻松演练⒈数一数有多少个苹果?每盘有()个苹果,有()盘,一共有()个。 + + + + =(个)⒉有多少个方格?横着看,每排()个,有()排。算式:___________竖着看,每列()个,有()列。算式:___________1⒊有多少个苹果?横着看,每排()个,有()排。是()个()。算式:______________竖着看,每列()个,有()列。是()个()。算式:______________⒋有多少根木棍?有()个()。算式:____________用喜欢的图形画一画,聪明的你一定能做出来。能力提升⒌画一画。例:4个2 3个54个4⒍鸭梨和香蕉各有多少个?聚沙成塔⒎如图,小朋友你知道像这样的5盘有多少个橙子吗?10盘呢?25盘呢?你能用更简单的方法解决这种问题吗?2通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆儿童乐园目标导航⒈通过数一数等活动初步感受乘法与生活的密切联系,能结合具体情境体会乘法意义。⒉体会乘法与加法之间的关系,能根据加法算式列出乘法算式。轻松演练⒈一共有多少个樱桃?加法算式:(个)乘法算式:×=(个)×=(个)⒉一共有多少只猫?加法算式:(只)乘法算式:×=(只)×=(只)⒊一共有几棵树?加法算式:(棵)乘法算式:×=(棵)×=(棵)3⒋先用小棒摆一摆,再根据要求写出算式。摆出2个3摆出3个4加法算式:乘法算式:加法算式:加油吧。乘法算式:⒌小白鸽送信(连一连)。能力提升⒍有多少个小正方体?加法算式:(个)(个)乘法算式:×=(个)×=(个)聚沙成塔⒎你能写出结果和下面算式相等的另一个算式吗?4+4+4+4+4=5+5+5+5-3=6+6+6+6+5=1+1+1+1+1+3=4通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆有几块积木目标导航⒈能根据具体情境列出简单乘法算式,知道乘法算式中各部分的名称。⒉初步学会用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。轻松演练⒈看图列式。⑴一共有多少只小鸭?⑵一共有多少个羽毛球?×=(只)×=(个)⑶一共跳了多少格?×=(格)⒉填一填。8+8+8+8=×6+6+6+6+6=×3+3+3+3+3+3+3=×9+9+9=×⒊连一连。5⒋有多少辆自行车?你还能列出哪些乘法算式?×=(辆)×=()×=()×=()能力提升⒌观察下面图形,看看你能列出几种乘法算式。聚沙成塔⒍找一找小动物身上的乘法,先说一说,再写出算式。⑴⑵6通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆动物聚会目标导航从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。轻松演练⒈看图写出算式。⑴⑵×=(颗)×=(个)⒉画一画,说一说。⒊给正确的说法画“ ”。⑴7×8读作8乘7。()⑵1+2可以写成1×2。()⑶3×4既表示3个4相加,也表示4个3相加。()⑷6×2=2+2+2+2+2+2。()⑸2+2的和与2×2的积相等。()7能力提升⒋解决问题。⑴跳绳的一共有多少人?×=(人)⑵你还能提出什么数学问题?并解答。聚沙成塔⒌猜一猜(一种小动物代表一个数)。++=6猜×=++=9⒍小力有3本书,兰兰、明明、亮亮的书都和小力同样多,他们一共有多少本书?答:他们一共有( )☆☆☆☆☆轻松演练单元检测⒈看图写算式。⑴⑵×=(本)×=(支)⒉每样东西各买了多少?香蕉有多少根?苹果