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部编版小学语文三年级上册第三单元试卷附答案(共3套).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..统编版语文三年级上册第三单元试卷1一、字词练****写词语。ɡǎnjǐnhánlěnɡhuǒcháinuǎnhuozuòshēnɡ()()()()()lǚxínɡkěliánjiùmìnɡliúlèizánmen()()()()(),用横线画出。吞咽(yānyàn)召(zhāozhào)开禁(jìnjīn)令给(ɡěijǐ)予稍(shāoshào)息介绍(shàozhào),先写出相应的汉字,再组词。伸—申()界—介()招—()诱—()管—()—()。“服”字用部首查字法查()部,去部首()画。“服”字的义项有:①衣服;②吃;③承担,担任;④信服,顺从****惯,适应。请给下列词语中的“服”字选择合适的义项,填序号。水土不服()服务()服药()礼服()说服()二、句子练****1)学了这几篇童话,深受教育。:..(2)小明光荣地带上了红领巾,成为了一名少先队员。(3)她的一双手几乎完全冻僵了。。(1)“灯不拨不亮,”告诉我们在不同观点的碰撞中,才能把道理弄明白。(2)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“,万古胜负在于理”这句格言教育他们要以理服人。。写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。例:乐乐喜欢《安徒生童话》。她说:“《安徒生童话》给了我许多梦想,并教会了我爱和善良。”我喜欢《》。我说:。三、根据课文内容完成练****1)牛的肚子里有个胃,前个胃是贮藏食物的,第个胃是管消化的。(2)在这个单元里,我认识了的卖火柴的小女孩,认识了的蚂蚁队长。:..,对的打“√”,错的打“×”。(1)《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。故事中的小女孩五次擦燃火柴,一次次在幻想的世界里满足了自已小小的渴望,最后在微笑中离开了黑暗的世界。()(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。()(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣,是故意引诱小蚂蚁违反纪律。()(4)没有丰富的想象,就写不出生动的童话故事。()四、阅读理解。卖火柴的小女孩(节选)她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么()火焰啊,简直像一支()蜡烛。这是一道()火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着()铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。,你觉得小女孩的心情是怎样变化的?选择合适:..的词语填进相应的括号里。犹豫渴望坚定失望快乐这是一道奇异的火光,是因为。“”画出这段话中写小女孩想象的语句。(二)在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们做最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟()住得远,爬得又慢,()落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,下子明白了:“噢,原来。哼!我还是别去看它吧!”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。。:..。因为……所以……不但……而且……,分别是、、、、、。,在文中的横线填上恰当的内容。,乌龟离开后会怎么做?你能给故事加一个结尾吗?五****作。在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么?编一个故事写下来。:..统编版语文三年级上册第三单元试卷一、字词练****写词语。ɡǎnjǐnhánlěnɡhuǒcháinuǎnhuozuòshēnɡ(赶紧)(寒冷)(火柴)(暖和)(作声)lǚxínɡkěliánjiùmìnɡliúlèizánmen(旅行)(可怜)(救命)(流泪)(咱们),用横线画出。吞咽(yānyàn)召(zhāozhào)开禁(jìnjīn)令给(ɡěijǐ)予稍(shāoshào)息介绍(shàozhào),先写出相应的汉字,再组词。伸—申(申请)界—介(介绍)招—召(召开)诱—秀(优秀)管—官(官员)组—且(而且)。“服”字用部首查字法查(月)部,去部首(4)画。“服”字的义项有:①衣服;②吃;③承担,担任;④信服,顺从****惯,适应。请给下列词语中的“服”字选择合适的义项,填序号。水土不服(⑤)服务(③)服药(②)礼服(①)说服(④)二、句子练****1):..(2)(3)(也可以去掉“完全”。)。(1)“灯不拨不亮,理不辩不明”告诉我们在不同观点的碰撞中,才能把道理弄明白。(2)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“一时强弱在于力,万古胜负在于理”这句格言教育他们要以理服人。。写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。例:乐乐喜欢《安徒生童话》。她说:“《安徒生童话》给了我许多梦想,并教会了我爱和善良。”我喜欢《格林童话》。我说:《格林童话》让我认识了很多可爱的人,也学到了很多知识。三、根据课文内容完成练****1)牛的肚子里有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。(2)在这个单元里,我认识了渴望得到温暖和幸福的可怜的卖火柴的小女孩,认识了公正无私、以身作则、关爱幼小的蚂蚁队长。,对的打“√”,错的打“×”。:..(1)《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。故事中的小女孩五次擦燃火柴,一次次在幻想的世界里满足了自已小小的渴望,最后在微笑中离开了黑暗的世界。(√)(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。(×)(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣,是故意引诱小蚂蚁违反纪律。(×)(4)没有丰富的想象,就写不出生动的童话故事。(√)四、阅读理解。卖火柴的小女孩(节选)她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(明亮的)火焰啊,简直像一支(小小的)蜡烛。这是一道(奇异的)火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着(闪亮的)铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。,你觉得小女孩的心情是怎样变化的?选择合适:..的词语填进相应的括号里。犹豫渴望坚定失望快乐(渴望)→(犹豫)→(坚定)→(快乐)→(失望)这是一道奇异的火光,是因为这道火光给她带来温暖,并让她看见了她渴望拥有的东西。“”画出这段话中写小女孩想象的语句。小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!(二)在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们做最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟()住得远,爬得又慢,()落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,下子明白了:“噢,原来。哼!:..躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。。乌龟和豹(答案不唯一)。因为……所以……不但……而且……鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟(因为)住得远,爬得又慢,(所以)落在了后边。,分别是猴子、鹿山、羊、野兔、乌龟、豹。,在文中的横线填上恰当的内容。乌龟想了想,下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀。哼!我还是别去看它吧!”,乌龟离开后会怎么做?你能给故事加一个结尾吗?乌龟连忙离开了豹的家,它来到森林中,把这个秘密告诉了所有的小动物了,小动物们这才明白身边的小伙伴们为什么去看望豹子之后就不见了。从此以后,再也没有小动物去看望豹子了,不久,豹子就被饿死了。五****作。在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么?编一个故事写下来。:..:..()富f____商挣zh____钱燃r____烧蜡l____烛喷.....p____香伸缩s____努n____力草茎j____推t____开吱呀.....拆____āi开旧j____木料小偷t____答d____应y____卷......j____起一骨g____碌牙y____齿ch____嚼j____碎吞t____咽y____悲.......____ēi伤几j____乎笑眯m____眯宣x____布处ch____理诱y____惑.....舔t____一下毅____ì力强q____大犯f____错禁j____令.....犹豫y____跺d____脚聚____ù会稍sh____息斧f____头.....二、看拼音写词语。(词语盘点)huǒchái,()wéiqún,()kělián,()jīhū,()nǎpà,()nuǎnhuo,()líqù,()huǒyàn,()liànɡɡuānɡ,()zhúɡuānɡ,()ɡàosù,()hánlěnɡ,()tònɡkǔ,()qīnɡchen,()lǚxíng,()yàohǎo,()zánmen,()cǎoduī,()zuòshēng,()dāyìng,()zuòmènɡ,()jiùmìng,()pīnmìng,()mǎshàng,()xiāohuà,()dāngrán,()gāngcái,()zhījué,()guāngliàng,()yǎnlèi,():..idejí,())切qiē()qiè()答dā()dá()应yìng()yīng()骨gū()gǔ()几jǐ()jī()处chù()chǔ()稍shāo()shào()四、词语训练。.选词填空。一()树一()鸟一()椅子一()奶酪一()煤油灯一()手推车一(),连一连,读一读。。(1)太阳暖暖地照在身上,种子觉得很舒服。()..(2)风就像一个调皮的娃娃,时不时干点坏事。()..(3)关好门窗,我们要仔细检查一遍,不能粗心大意。()..:..(1)蚂蚁队长只好把刚解散的队伍又()起来。..(2)早上我感觉肚子很难受,吃药后,现在()多了..(3)这次比赛,我总算取得了令妈妈满意的成绩,没让她()。..。,粉红的太阳帽。。六、日积月累。,理不辩不明。,________________________。,________________________。七、按课文内容填空。1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的____________:..的现实生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的____________和对当时社会的________,无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程:________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时,________被吞进牛肚子,________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.《一块奶酪》是一篇童话故事,通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的______________________,表现了动物之间的______________和________。:..第三单元期末过关练一、ùèngángàènuōǔīnguīzhchiùōuāìnguǎnūáǐiáoūnànbīīuānǔòuiǎnyiángànìnùuòjàoǔ二、火柴围裙可怜几乎哪怕暖和离去火焰亮光烛光告诉寒冷痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声答应做梦救命拼命马上消化当然刚才知觉光亮眼泪来得及大吃一惊三、四、.(1)舒适(2)顽皮(3)细心4.(1)集合(2)舒服(3)失望五、、、、合作友爱:..部编版三语上第三单元课内阅读(附答案)3《卖火柴的小女孩》节选(一)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天一大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋一一那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。。乖巧()一向()“一”画出文段中描写天气的句子。3.“这是一年的最后一天一一大年夜”中破折号的作用是(),你体会到了什么?.。(二)她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道(奇异奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着(闪亮明亮)的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也(温和暖和)一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。“√”画出文段括号中恰当的词语。2.“她终于抽出了一根”中的“终于”说明(),她舍不得抽出火柴来。,她顾不上恐惧,抽出了一根火柴。?..“”画出这段话中想象的部分。《那一定会很好》片段(一)过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”()变成()。:..“______”画出椅子心理描写的句子。??用“-----”画出。(二)现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。、反义词。满意()()舒服()()。,内心是()。“它觉得自己又变成了一棵树”?________________________________________________________________________《在牛肚子里旅行》片段(一)青头大吃一惊,它一下子(蹦)到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(摔)到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌(爬)起来大声(喊):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……。。形容对发生的事感到十分意外。()。读画“一一”的句子时要用()的语气。(填序号)(),对红头没有什么作用。。,表现了青头为了朋友不顾个人安危的品质。,一般可以用“谁怎么样”和“谁在干什么”,有结果的话还可以说清楚结果怎么样。请你用这样的方法概括这个文段的主要内容。________________________________________________________(二)青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后:..细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。:只要不进入________,就______________________________________。(2分)。(2分),它怎样做?(2分)________________________________________________________________________(三)正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”。突然——()急忙——()。(1)形容对发生的事感到十分意外。()(2)一滚;一转。形容动作灵活迅速。()?写在下面的横线上。红头是在大黄牛吃草时被它卷到嘴里的。,它的心情是()的,青头的心情是()的。《》(一)奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!。这句话在段中的作用是().“诱人”的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是:________________________________________。,我们可以体会到蚂蚁们有()。(多项选择)(二)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。:..,写词语四面八方(含数字)?在文段中用“”画出来。3.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为(),现在干活的劲头就更足了。、以身作则的作风让大家信服、敬畏。。你喜欢什么样的集体?请你写出几个词语描述它的特点。________________________________________________________________________:..答案:《卖火柴的小女孩》片段(一),下着雪,又快黑了。。(二),她渴望得到温暖。,简直像一支小小的蜡烛。这是一道(奇异奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着(闪亮明亮)的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!《那一定会很好》片段(一),那一定会很好。。(二):因为它此时实现理想成为木地板的心情和当初实现理想成为一棵树的心情是一样的。《在牛肚子里旅行》片段(一)。(二)!不要怕,你会出来的。你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。。(三):..。《》(一)。抬着它,不要说吃,单是闻闻,(二),蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”

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