文档介绍：解放思想大讨论学****心得
××小学支部×××
按照市教育局的统一要求与部署,4月18日下午4:30我校教师在多媒体教室收看了市教育局组织的“科学发展和谐发展跨越发展××怎么办”解放思想大讨论活动。通过这次活动,我深受启发,特别是局党委书记×××所说的:科学发展和谐发展跨越发展××怎么办?那么××要发展教育怎么办?教育要发展学校怎么办?学校要发展教师怎么办?这句话更令我深醒,解放思想不能成为一句响当当的口号,而是要把它真正落实到具体行动上来,结合自己的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一、爱岗敬业,提升素质
古人说过:“师者,传道,授业,解惑也!”教师所从事的是教育人、塑造人的职业,因此教师的世界观、人生观和价值观。具体到平时工作上,甚至是一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们必须时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。科学发展和谐发展跨越发展××怎么办?××要发展教育怎么办?教育要发展学校怎么办?学校要发展教师怎么办?所以我认为教师就要首先注重爱岗敬业,提升素质。
二、不断学****善于思考
人们常常以“红烛”、“春蚕”来比喻教师奉献别人,牺牲自己的无私精神。那我们为什么不“照亮别人,而又点燃自己呢?”教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会
“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,把握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学****兴趣。知新,就是要学****新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿,用最科学的方法把最科学的新知识传授给学生。
三、转变行为,热爱学生
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。我想:教师必须尊重每一位学生的尊严和价值,不伤害学生的自尊心,学会去赞赏每一位学生。教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”爱生是教师的本质。教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。此外,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱