文档介绍：《机械基础》精品课程建设中期自查报告
《机械基础》课程是机电设备维修与管理、汽车运用技术、机电一体化等机电类专业必修的专待业主干课,是机械工程学科体系中的核心洲专业课程。也是技术工程系重点建设课程赜。多年来,学院和系部在专业与学科建设上坚持改革、发展和创新,以师资队伍建瞻设和教师教学科研能力建设为关键,以突譬出课程内容的实用性、先进性和操作性建褂设为重点,以培养学生实践技能和综合能阅力为核心,尤其是通过加强实验、实训基膈地建设,建立机电工程实训中心等方面的工作,使《机械基础》课程建设得到了快阎速发展,教学内容逐步充实和优化,教学与方法和教学手段的现代化水平显著提高,镶培养了一支高素质的教师队伍,在机电类哒人才培养方面取得了可喜成绩。一、课程建设的背景与总体目标《机械基础》课程侮开设到现在,一直被列为学院工科专业的蔟主干课程。经过这些年的开发建设,《机溻械基础》课程从学科体系、教学手段到教傲学内容、教学方法和教学质量等方面都取间得了有了长足发展。本课程的教学着力于提高学生的职业技能和岗位适应能力,建霆立理论教学大纲和实践教学大纲。其指导釜思想是帮助学生深入理解和巩固课堂上所雄学的理论知识;验证理论知识的正确性;蚜提高学生的实验能力和动手能力;培养理裙论联系实际、分析问题和解决工程实际问奖题的能力;启迪学生的创新思维、开发创
姬新潜能、培养创新能力。同时,通过本课年程的教学,系统培养学生的实践能力和创熊新能力,构建系统的、相对独立的实践教擞学体系;建立理论教学和实践教学并重的教学模式,使学生在实践中提高能力。我肷们确定的《机械基础》课程建设上的总体目标是:进一步加强课程组的师资队伍建坠设,完善教学条件和教学手段,优化教学鼬内容,提高教学质量,力争使《机械基础》课程达到省级精品课程的要求。为打造麈机械类省级精品专业打下基础。二、课程鳝建设的主要内容(一)教师队伍建设从事酞本课程教学的专职教师中副高以上职称的Ё达100%;这些高级职称的教师均是有帚企业工作背景的双师型教师,而且年富力嘉强,具有较丰富的实践经验和教学经验专斜兼职教师的比例达到1:1。专兼职教师肼均有受过全日制高等本科(或以上)教育疠的经历。形成了年龄梯队和学历结构合理讪、实践经验和教学经验丰富的教学团队。拧根据专业发展规划和师资队伍建设的需要骆,在十一bull;五期间,计划引进机械设计制造及其自动化专业的副教授及硕㈢士学位以上教师3人、材料成型或热处理啻专业副教授及硕士学位以上教师2人。同娅时,计划引进机械类副高以上职称的实验啖员2人。同时加强双师型教师队伍建设,在提高教师学历教育和职称的同时,鼓励郛和支持教师取得双师资格、鼓励和支持教椴师结合专业到实践中锻炼,每年派出3名污左右教师进入机械行业企业顶岗培训,不
鹛断汲取新的指导技能、新的工艺技术和管畎理模式,培养出一大批既精通理论又精通实践操作的双师型教师,使双师型教师比例达90%以上。在优化教师队伍结构,哑在年龄、学历、职称、双师素质等方面形犬成更加合理的梯度组合,大力培养青年教茹师充实队伍;进一步完善教材体系,加强陵教材建设,组织教师编学教材,使之更加渤适应高职教学特点以及我校办学定位。更好地为培养具有良好职业道德和较强的实烫践动手能力,适应海峡西岸经济区发展需戤要的生产、建设、管理、服务