文档介绍：高二(8)班班主任工作计划
一、班级情况分析:
高二(8)班有以下几个特点。
(1)、性别比例失调。高二(8)班是文科重点班。共有学生54人,其中男生13人,女生41人。
(2)、留守学生人数多。54人中有15位学生父母不在身边。
(3)、家庭困难学生多。经过调查发现学生中没有一人家庭是特别富裕的,其中周娅同学父母出了交通事故,父亲当场死亡,母亲成了植物人。这个情况我已经汇报给学校领导了。
(4)、学生基础差。高二(8)班虽然是重点班,但我发现学生的成绩并没有那么明显的优势。
通过基本情况的分析我发现我们高二(8)班的学生情况很复杂。这些学生学****成绩不够突出,但思想纯朴,大部分学生进取心强,但是仍不排除少数学生自控力较差,学****效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学********惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。本学期的重点是“积极营造良好的培育尖子生的班级氛围,努力使班级整体水平上一个台阶”。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为****惯和学********惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学****兴趣,明确学****重要性,注重学法指导,提高学****效率。积极营造良好的培育尖子生的班级氛围。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
总之,要在高二(8)班建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,尽量使全体同学都能树立明确的学****目的,形成良好的学****风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、以班训六个特别作为指导思想
六个特别——特别能吃苦、特别有礼貌、特别守纪律、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。
四、主要具体工作
  (一)思想行为教育方面: 
 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约50名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。 
  2、实施班级常规: 
 为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。 
   3、发挥黑板报的作用: 
  黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔几周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育! 
 
4、发挥主题班会的作用: 
 除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周搞一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。 
 5、多开展一些竞赛活动: 
  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
 6、确定每周的主题,提高能力: