1 / 4
文档名称:

一年级语文汉语拼音(a o e)教学反思2篇.docx

格式:docx   大小:16KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

一年级语文汉语拼音(a o e)教学反思2篇.docx

上传人:mkjafow 2018/1/6 文件大小:16 KB

下载得到文件列表

一年级语文汉语拼音(a o e)教学反思2篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:一年级语文期末试卷分析
时光如梭,转眼一学期又结束了。一年级的孩子们,知识在增长的同时,能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子旬们的收获,也承载着老师和家长的期盼。耪本学期一年级语文期末试卷,总体而言,知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生樗活,既考查了学生的语言积累,又检测了劂运用的能力。题量适中,难易适度。一、雄情况分析本次考试题目难度不算很大,学轫生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比芦较理想。及格率100%,优秀率%以上浠。语文是一门综合性很强的学科,涉及的阝层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义刹词、反义词、词语的搭配、句子的补充运痘用、积累等对一年级的学生的知识、能力擦****惯进行了全面而细致的检查。试题以茱教材为载体,立足基础,适当增加难度,唇增大容量,体现出综合性。属中等难度。垦二、试题分析1、第一题考查了8个根据铪拼音写词语的能力,学生几乎没有失分,乾在以后的教学中教师应继续对字词教学强ㄗ化训练,多指导、多检测、多纠正、多比-较。2、第二题,用圈圈出正确的字。李璺纹、赵烨炎、李奇把“来(巴吧)”圈错觌而各失去1分。3、第三题是“我会变。嬉加一笔,看看变成什么字,再写下来”。丁李纹,赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题ド意,组成了词语而失去7、8分。可见在轸以后的审题上还得下大功夫。5、第五题
蜩考查反义词的积累。学困生一时不知道“嫜丑”的反义词是什么。积累应加强。6、慨第六题是连线题,得分率是100%。7持、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵郐烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子,这几人失去7、8分,向造成本次考试中严重的失分。本题中的“屎雪白雪白”属本试题的一大难点,大多孩凄子写不出来同样的词语而被扣分。8、第乔八题是填合适的字,确切地进行词语搭配二理解字义。在填写的过程中,得分率10纶0%。教师平时要把握好识字关,既要鼓у励多识字,培养识字兴趣,也要引导学生薏正确识字,正确运用。10、看图写话****作主要是考查学生的观察力和语言表达能肠力。从学生作文试卷来看,学生能很好地哉把握图意。但学生还没有养成修改文章的****惯,在错别字、标点符号等问题上出错环较多。与《语文课程标准》的要求相比还嫩有一定的差距,低段写话教学有待加强。氆三、分析总结1、从这次检测中可以看出搿,部分学生学********惯不好,没审清题意就モ胡写一起。在审题方面也需要多加培养。θ在今后的教学当中,主要从以下几个方面盆加以整改:一是要加强平时学生对所学知删识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和履完成量。三是及时查漏补缺,抓好学困生惦的转化工作。四是加强积累运用。五是加匏强与学生家长的联系,使学生养成良好的俾学********惯。2、语文的世界是广阔的,提画高学生的语文素养也是势在必行的。问题
蜷虽然存在很多,可喜的是我们已自上而下忖认识了阅读的重要性。并在努力的实践中亻,摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方橥法,使学生养成学****的好****惯,我们会结腋合试卷上出现的问题,及时调整教学策略,使学生爱上阅读,爱上语文,提高语文殖综合素养。一年级语文期末试卷分析(二差)期末考试结束了,但是成绩不是很理想,总体来看这次考试体现了书的重点、难点。下面我就本次试卷的试题结合学生答盼卷情况进行简单分析:一、看图,给自己汇会做的事打对号。这道题