文档介绍：****学院
《Java平台与应用开发》课程设计报告

学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科2013-04
学生姓名: ** 学号: **********
设计地点(单位)__ _ 计算机基础自主学****中心__ _ _
设计题目:________ 记忆测试程序设计_______________
________ 运动会管理程序设计_______________
完成日期:2015年 7 月10 日
指导教师评语: ______________________ _________________
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成绩(五级记分制):______ __________
指导教师(签字):________ ________
重庆科技学院
课程设计任务书
设计题目:记忆测试程序设计
学生姓名
学号:
课程名称
Java平台与应用开发课程设计
专业班级
地点
计算机基础自主学****中心
起止时间
-
设计内容及要求
内容:设计一个程序实现通过回忆法测试记忆,分为初、中、高三个级别,并通过记忆榜存储每个级别的成绩。自选图像。
要求:①单击“级别”菜单可以选择初级、中级、高级,单击“排行榜”可以查看三个级别的历史成绩;②选择级别后,将显示相应级别的测试区域。测试区域由若干个方块组成,每个方块上都有一个图标,默认情况下不可见。用鼠标单击测试区中的任何一个方块,则计时器开始计时,同时该方块上的图标显示出来,当单击另一个方块时,如果该方块上的图标与上一个相同,则该方块的图标和前n次单击出的方块的图标均显示出来,如果该方块上的图标与上一个不相同,则前n次单击显示的图标均不可见。③如果连续单击n个图标相同的方块,并n=相应级别要求的数,则本次测试结束,将显示保存成绩对话框,用户可以选择是否将自己所花费的时间作为成绩记录下来,成绩可以保存在文件或数据库中。
设计
参数
测试区域方块数量不得少于5行5列,相应级别的n>3。
进度
要求
完成任务的讲解、并接受课程设计任务,选定课程设计的题目
了解任务的算法、并画出算法的程序流程图,对任务的关键技术进行验证、并确定解决办法
- 程序设计及编码,上机调试
对程序进行调试,设计测试用例进行测试
整理课程设计的过程、并进行总结,完善程序功能
编写课程设计报告初稿
完善课程设计报告、并准备答辨
提交课程设计报告和程序,进行答辨
参考资料
, Java程序设计实用教程,电子工业出版社,
2.(美)Y. Daniel Liang(著) 李娜(译), (原书第8版),***出版社,
其它
说明
,学院审批后交学院教务办备案,一份由负责教师留用。。,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。
系主任: 指导教师:
2015年 6月 20日
重庆科技学院
课程设计任务书
设计题目:运动会管理程序设计
学生姓名
学号:
课程名称
Java平台与应用开发课程设计
专业班级
地点
计算机基础自主学****中心
起止时间
-
设计内容及要求
内容:设计一个简单的C/S模式运动会管理程序,该程序实现以下功能:运动员可以查询自己的比赛项目及比赛结果,管理员可以根据记录的比赛项目的成绩进行成绩统计。程序采用数据库保存运动员、比赛项目以及不同类型比赛的参赛数据。
要求:①运动员可以查看运动员所在代表队的名称、领队、本代表队的总积分、总名次;还可以查看参加比赛的项目、每个项目的成绩、积分等。②管理员负责所有信息的录入和维护;管理员可以记录并查看运动员参加比赛项目的成绩、积分、名次;管理员可以统计各代表队的总积分、总名次;管理员可以按性别分别统计个代表队的总积分、总名次等。③代表队信息包括:队名称、领