文档介绍：IELTS口语面试新大纲解读
英国剑桥大学考试委员会
考试流程
第一部分:介绍和问答introduction and interview 3-4分钟考官介绍他/她自己并确认考生的身份考官就熟悉的话题向考生提问 4-5分钟
第二部分:个人长谈personal long turn 3-4分钟考官请考生根据卡片上的书面内容提示就某一特定话题发表1-2分钟的谈话随后考官追问一两个问题 3-4分钟(包括1分钟准备时间)
第三部分:双向讨论two way discussion 4-5考官通过提问请考生讨论与第二阶段主题相关的更加抽象的话题 4-5分钟
评分标准
目前雅思考试所采用的整体评分制将被一种4项分解评分制所取代。四个单项分别为:流利、词汇、语法和语音,或流畅和逻辑连贯(fluencyandcoherence)、词汇量(lexicalresources)、语法(grammaticalrange)、语音语调(pronunciation)。第一单项的评分标准分九级。考官对每个单项分别打分,四个单项分的平均值即为口试的最后得分。
雅思口试七人谈
对语言的认识和看法会在语言教材、测试的评分标准上体现出来。英国人一直推崇一种交际教学法,所谓交际是指在交流的过程中,把该说的事情说出来,对方也懂了,同时也听懂了对方的问题,这样交流任务就完成了。考试就是要在前几分钟把你要表达的东西表达出来,要言简意赅,idea不是很重要,主要是语言表达的技巧。
阿甘很爱他的女朋友珍妮,在珍妮死的时候,她说了一句话,她说“I wish I could have been there with you”, 阿甘说了一句话“You were”, 这句话非常简练,但他说得特别好。阿甘的一句“You were”就把所有的意思都表达出来了。
学语言更是要短期的给你创造一个语言环境,如果单纯给你十年,十年之后让你去考IELTS,你也不一定能考9分。我觉得口语就是要短时间,高强度。实际上,说实话,要考IELTS的这些人的词汇量说话是足够的。有人调查过,作为一个说母语的本地人,农民也好,一辈子他只用1000多个词,那我们学了这么多年,词汇量早够了。但是不是你用这么多词汇就能把意思表达得好,那不一定。更多的人是不会用“小词儿”,不会用自己现有的词汇表达意思。
语言学家们通过对很多语言的研究,归纳出一个现象,任何语言的规则都是有限的,什么概念呢?就是说,无论历史很悠久的汉语,还是什么少数民族或原始部落的语言,你细分析它的语法规则都是有限的,但是人恰恰是这样一种动物,能够用有限的规则去生成无限的句子。你观察孩子的时候,他哑哑学语的时候,是重复,他在重复大人说的东西,当他的重复到了一定的时候,他就开始会说他从来都没有听说过的句子。这就是说,积累——重复——到创造的过程。
其实英国人也不傻,你别以为你准备的东西就有用。就象谈工作,一般人都准备我的工作是什么,我爸爸的工作是什么,英国人偏不考这个。他就问你,你老婆结婚前是干什么的。
雅思口试不怕犯错误,只要你犯得自然
---Would you talk about a person in your family whom you feel very close to?
---My father. He is a hotel manager and I also work in a hotel. We often talk about hotel management at home.
父女之情(You are supposed to talk about someone very close to you.) 就在于谈工作?谈饭店管理?你的真实感受在哪里?你把这种感受用英文讲出会很困难吗?如果有的话,是哪方面的问题?是否脑子里的既定模式在作怪?是否你在小学作文中就在建筑这种模式,以至今日用另一种语言表述出来都浑然不觉?
再如,谈起春节,会听到这样的说法(取自某培训学校口语教材Answer Key):
During the Spring Festival, we eat delicious food, visit relatives and friends, and watch TV to e the New Year.
如果考官对中国的事情不甚了了,他的疑惑就可能是:Why watching TV can be part of it? 只要有文化间的交流,就会有差异造成的不适感或误读。如何找一些有共性的话题来谈,是辅导教师和考生共同需要考虑的。
当考生被要求Describe a place of attraction (interest) ---描述一个名胜时,一些现成的“答案”可能会这样告诉考生