文档介绍：实施养成教育推进素质教育
——“养成教育”特色学校实施方案
为深入实施素质教育,丰富办学内涵,优化学校教师队伍和学生日常行为养成教育,提升学校品味,加快特色学校建设步伐,依据上级文件精神,经过全校师生的精心论证,确定“学生养成教育”为我校的创建特色。
养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,为了使我校养成教育工作符合具体化、规范化和制度化的要求,加强对学生的养成教育,培养学生高尚的道德品质和良好举止,形成良好的校纪校风和班级班风,现结合我校工作实际,特拟订本方案:
一、指导思想
养成教育是我校素质教育和德育工作的根本任务和主要内容,以培养学生的礼仪****惯、生活****惯、学********惯,文明****惯、节约****惯、安全****惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。
二、提出背景
1、寄宿制学校加强养成教育是学生成长规律的内在要求。
寄宿制学校学生在校时间多,学生生活在学校,学****在学校,活动在学校,学校给学生提供了一个自主生活实践的空间。但如果寄宿生的吃、住、行、生活、学****得不到一个妥善的合理的管理,那么,学校的教育教学工作就无从谈起,所以从人的成长规律要求,寄宿制学校必须加强学生的养成教育。
2、寄宿制学校加强学生养成教育弥补了家庭教育的缺陷。
现在的孩子大都是独生子女,家长在他们的身上倾注了太多的爱,学生在家里不是小皇帝就是小公主,让他们吃最好的,穿最好的,更为可怕的是家长把孩子的一切劳动都包下来了,这样孩子的独立生活能力很差,缺乏必要的学生的生活自理能力引出的一系列问题是家庭教育和学校教育都应该面对的一个严峻的问题,要切底改变这种状况
,就是对学生进行养成教育。寄宿制学校进行养成教育有其潜在的优越性和重要性,弥补了家庭教育、社会教育中的缺陷。
3、寄宿制学校加强学生养成教育是推进素质教育的需要。
养成教育是素质教育的一个重要内容,在大力倡导素质教育的今天显得尤为重要。首先,强调养成教育是基础教育的任务决定的,中小学的根本任务是全面提高学生的思想素质,科学文化素质,劳动技术和身体心理素质,要让学生“学会做人,学会求知,学会生存,学会健体”。其次,养成教育也是全面贯彻方针的需要。我们的学生要德、智、体、美、劳全面发展,而养成教育和德育,智育、体育、美育、劳动教育都有密不可分的联系,良好的行为****惯一旦养成,可以促进学生的全面发展。
三、工作目标
1、通过“礼仪****惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈,礼貌待人的优良品质,提高分清是非,美丑、善恶、真假的能力;
2、通过“生活****惯”教育,使学生养成讲秩序,讲公德,有理智的良好****惯,提高学生的生活能力;
3、通过“学********惯”教育,教会学生科学的学****方法,提高学****效率,促进学生文化素质的提高;
4、通过“节约****惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好****惯;
5、通过“安全****惯”教育,时刻牢记“安全第一”的思想,切实增强安全意识。
四、实施细则
1、礼仪****惯
(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。(寄宿生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。