文档介绍：大四师范生实****总结
终于到了教育实****的时候。
三年来持之不断地学****学科教育知识和一般性的被教育学、心理学知识,除了了解“教育是呱什么、学生怎么学****这些根本问题外,芟还在有限的时间内尽力提高自身的师范技瑜能。然而,这些来自文本阅读、个人思辨帔和微格培训的教育信条、意识取向和行为ペ****惯,在面对真实的教学场景中能够适用伧吗?我们难道真的明白什么是教育吗?以铌往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,但是在这个夏末初秋也该真的为自皈己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉酊间,我们实****队来到了XX市XX县和平铖中学。
一、实****学校
根据了解,XX嗷市XX县和平中学建校于1919年秋,棺由XX县知事何一鸾提议创办。xx被评顷为“XX省一级学校”,XX年12月被芡XX省人民政府教育督导室认定为“XX骚省普通高中教学水平优秀学校”。在实****ャ队初进学校与教师举行座谈时,主管教学ㄉ的领导即提及学校这两年在扩招,高一高陛二分别有20个班,重点班各有8个。普ザ通班学生德育基础、纪律观念薄弱。多数旦学生成绩基础处于中等或者中下层次,学濮****能力弱,接受能力差。实****队实****的是高一年级的普通班,我负责的是12班,王作为实****班主任对其日常事物进行管理。
在一个多月的实****生活里,我一直以教师助身份严格要求自己,处处注意言行和仪表辇,热心爱护实****学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实****工作;同时列,作为实****生一员,一直紧记实****守则,缕遵守实****学校的规章制度,尊重学校领导哏和老师,虚心听取他们的意见,学****他们的经验,主动完成实****学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实****学校的领导、撷老师和学生都留下了好的印象,得到学校舸领导和老师的一致好评,对此,本人甚感膪欣慰。在这短暂的实****期间,我主要进行假了教学工作实****和班主任工作实****br/>二熏、教学工作方面
1、听课
怎样上好每*一节课,是整个实****过程的重点。刚开始襻的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲ⅵ工作。在这期间我听了3个课任老师共8簏节课。在听课前,认真阅读了教材中的相奄关章节,如果是****题课,则事前认真做完し题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记忡好笔记,重点注意老师的上课方式,上课ど思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单秣记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。
2、备课与上课
一周时间转眼即逝,在ゼ科任指导老师的安排下,我们开始进行备踉课。备课不是简单地看教材,而是认真地(梳理教材的内容和想方设法地用自己的语窳言表述出来。单是这个重新复述的过程就天已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗刖易懂的语言来来描述枯燥的数学知识,颇烀让我觉得头痛。
XX作为新课程改革的试点,已经全面铺开各种实验活动。对于昕老师而言,最大的疑惑应该是“教师要教檎到什么程度”。以前作为学生听课,目的是学****知识;现在作为教师上课,是为了膦学生学****目的不一样,我们的注意点就熳不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟衄怎么就说一页书;后来备课,发现要讲解庠的问题很多,一节课能说完几页书就已经噪很不错了。或许是知之越多,越是觉得难规以着手。由于缺乏经验,在华南师大的时舫候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理ウ、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师的提示